某學(xué)院“四有”好老師事跡材料范文_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、某學(xué)院某學(xué)院“四有四有”好老師事跡材料范文好老師事跡材料范文xx男1968年出生中共黨員,漢族xx人,1990年畢業(yè)于xx師范大學(xué)zd系法學(xué)學(xué)士,1996評(píng)聘為講師2002年聘為副教授。2002年西南zd大學(xué)民商法碩士班結(jié)業(yè)2008年評(píng)聘為哲學(xué)教授,現(xiàn)為xx省科學(xué)社會(huì)主義協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、xx市法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、xx省哲學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事,xx省敦煌哲學(xué)學(xué)會(huì)理事,xx師范大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師,歷任xx學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)、xx學(xué)院人事處處長(zhǎng)等職務(wù),現(xiàn)任

2、馬克思主義學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)兼黨總支書記。Xxx同志1990年6月畢業(yè)于xx師大政治系畢業(yè)后分配至原xx師專工作。他扎根xx二十七年,在教學(xué)、科研、高教管理等領(lǐng)域辛勤工作,將自己的青春與全部的心血無(wú)私地奉獻(xiàn)給xx高教事業(yè)。在十四年的法學(xué)教學(xué)與研究工作中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際密切關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)銳意改革教學(xué)方法教學(xué)效果顯著深得青年學(xué)生歡迎。1997年被評(píng)為校優(yōu)秀教師,1998年獲優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì);1998年參加xx學(xué)院第三屆“教師教學(xué)基本功競(jìng)賽”并獲

3、一等獎(jiǎng)。長(zhǎng)期堅(jiān)持指導(dǎo)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)1998年、1999年先后兩次榮獲省級(jí)“大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)者”獎(jiǎng)勵(lì);2004年獲全省自學(xué)考試先進(jìn)工作者稱號(hào);2005年獲xx省高等教育招生工作先進(jìn)個(gè)人;2005年獲xx省高等教育招生工作先進(jìn)個(gè)人;2006年被省委省政府授予“xx省優(yōu)秀教師”稱號(hào),榮獲省“園丁獎(jiǎng)”;2008年獲省高校社科成果二等也不止是點(diǎn)亮學(xué)生心中之燈的人,我們必須伏身成橋,讓一批批學(xué)生踩著我們的脊背走向成功的彼岸!”在他心

4、里,學(xué)生有如他的手足,在他眼里,每一名學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)。學(xué)生們從他這里接受的不僅是知識(shí),更有愛(ài)和尊重?!坝H其師,信其道?!弊鳛橐幻麑W(xué)院領(lǐng)導(dǎo),盡管行政事務(wù)比較繁忙,但是他總是堅(jiān)持每學(xué)期至少給學(xué)生講授一兩門課程。先后主講過(guò)《法學(xué)基礎(chǔ)理論》、《經(jīng)濟(jì)法》、《行zd與行政訴訟法》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理學(xué)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《商務(wù)談判》等課程。從評(píng)教情況看:2012年度——2016年度,學(xué)生評(píng)教結(jié)果均為優(yōu)秀,專家、督導(dǎo)評(píng)教結(jié)果也均為優(yōu)秀。辛勤的勞動(dòng)換

5、來(lái)了豐碩的成果,近年來(lái)他獲得了多項(xiàng)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì):2016年11月25日獲xx學(xué)院第十六屆“教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”;2016年12月27日參與項(xiàng)目《社會(huì)實(shí)踐與課堂教學(xué)互動(dòng)促進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)的探索與實(shí)踐》獲學(xué)校教學(xué)成果一等獎(jiǎng);2016年12月27日參與《xx省醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育模式的改革與探索》獲學(xué)校教學(xué)成果三等獎(jiǎng);2005年4月18日參與的項(xiàng)目《“知識(shí)經(jīng)濟(jì)概論”課教材建設(shè)—的理論與實(shí)踐》獲xx學(xué)院教學(xué)成果二等獎(jiǎng),并于2006年被省委省政府授予x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論