2015最新蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)精華版

1、南京可塑教育咨詢有限責(zé)任公司——內(nèi)訓(xùn)資料【數(shù)學(xué)三年級(jí)上】1蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元第一單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)1、整十或整百的乘法口算：（擋0法）先把乘數(shù)末尾的0擋住進(jìn)行口算，再將擋住的0加到乘積末尾，擋住幾個(gè)0就再加幾個(gè)0。2、豎式計(jì)算：用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)或三位數(shù)個(gè)位、十位......上的數(shù)。哪一位上乘得的數(shù)滿幾十，就向前一位進(jìn)幾?！局v解時(shí)，要演示給學(xué)生看。并且要確保所有學(xué)生注意力都在黑板上。講解后，立即訓(xùn)練。

2、】3、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法計(jì)算。4、求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算?！尽白兇笥贸朔?，變小用除法，求倍數(shù)也是用除法”】5、0和任何數(shù)相乘都等于0。任何數(shù)和1相乘還得這個(gè)數(shù)本身。【強(qiáng)調(diào)任何數(shù)除以零等于零是錯(cuò)的。強(qiáng)化領(lǐng)不能做除數(shù)】6、乘數(shù)中間有0，積的中間不一定有0。【演示法教學(xué)】7、乘數(shù)末尾有幾個(gè)0，積的末尾不少于幾個(gè)0。【至少有這么多個(gè)零】8、兩位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是兩位數(shù)，也可能是三位數(shù)；三位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能

3、是四位數(shù)?！咀疃嘀荒芏嘁晃弧?、一個(gè)來(lái)回是走了這段路的兩次?！居脤?shí)際問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。不少于三個(gè)。可以帶入學(xué)生的名字進(jìn)入案例，吸引學(xué)生的注意力，調(diào)節(jié)課堂氣氛?！?0、對(duì)折繩子和對(duì)折紙：11、兩個(gè)數(shù)相乘的積一定比這兩個(gè)數(shù)相加的和大（錯(cuò)）【舉例說(shuō)明：1X3=313=4】12、兩學(xué)生和學(xué)校的舉例問(wèn)題。要考慮在學(xué)校同側(cè)和異側(cè)。13、繩子對(duì)折問(wèn)題。每次對(duì)折繩子變?yōu)樵瓉?lái)段數(shù)的兩倍。南京可塑教育咨詢有限責(zé)任公司——內(nèi)訓(xùn)資料【數(shù)學(xué)三年級(jí)上】312、重量

4、單位之間進(jìn)率是1000，長(zhǎng)度單位的進(jìn)率是10【這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)的。強(qiáng)調(diào)相鄰】第三單元第三單元長(zhǎng)方形和正方形長(zhǎng)方形和正方形1、長(zhǎng)方形有四條邊，對(duì)邊相等；有四個(gè)角，都是直角。2、正方形的四條邊都相等，四個(gè)角都是直角。3、通常把長(zhǎng)方形長(zhǎng)邊的長(zhǎng)叫作長(zhǎng)，短邊的長(zhǎng)叫作寬；正方形每條邊的長(zhǎng)叫作邊長(zhǎng)。4、正方形是鄰邊相等的長(zhǎng)方形；正方形是一種特殊的長(zhǎng)方形。5、剪（折）一個(gè)最大的正方形，正方形的邊長(zhǎng)是原來(lái)長(zhǎng)方形的寬。【典型題，可以剪紙給學(xué)生看】6、長(zhǎng)方形的周

5、長(zhǎng)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)（長(zhǎng)寬）寬）22長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)寬長(zhǎng)寬長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)2寬2正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)4只要是求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，一定要找它的長(zhǎng)和寬，然后用公式去算。【要為了長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，強(qiáng)化學(xué)生用第一種計(jì)算方法?！?、正方形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)4長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=周長(zhǎng)2寬長(zhǎng)方形的寬=周長(zhǎng)2長(zhǎng)籬笆最長(zhǎng)=長(zhǎng)2寬籬笆最短籬笆最短=寬22長(zhǎng)【靠墻圍菜地靠墻圍菜地】9、畫圖題：畫一個(gè)周長(zhǎng)是多少的長(zhǎng)方形，先讓周長(zhǎng)、畫圖題：畫一個(gè)周長(zhǎng)是多少的長(zhǎng)方形，先讓周長(zhǎng)2，得到長(zhǎng)加寬的