2013課時作業(yè)(十一) 富集在海水中的元素——氯

1、世紀金榜圓您夢想第1頁（共7頁）山東世紀金榜科教文化股份有限公司2013一輪復習新課標廣東人教版課時作業(yè)(十一)[第11講富集在海水中的元素——氯]基礎熱身1判斷正誤。(1)氯氣的水溶液可以導電，說明氯氣是電解質()(2)氫氣在氯氣中燃燒，發(fā)出蒼白色火焰()(3)新制氯水可以使藍色石蕊試紙先變紅后褪色()(4)氯氣可以使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色，但是實際起漂白作用的物質是次氯酸而不是氯氣()(5)光照氯水有氣泡逸出，該氣體是氯氣()(6)新制

2、氯水必須用棕色瓶密封保存()(7)氯水可以用于消毒是因為氯水中含有次氯酸()(8)氯水放置數(shù)天以后pH將變小()(9)漂白粉和明礬都常用于自來水的處理，二者的作用原理是相同的()(10)在實驗室中制取純凈、干燥的氯氣，可以使制得的氣體依次通過濃硫酸、飽和食鹽水()(11)人體不能缺碘，需要正常補碘，“加碘食鹽”中的“碘”是指碘單質()(12)鹵化氫都易溶于水，其水溶液都是強酸()(13)F2、Cl2、Br2、I2的熔沸點逐漸升高()(1

3、4)反應AgCl＋NaBr===AgBr＋NaCl能在水溶液中進行，說明AgBr比AgCl更難溶于水()(15)Br2、I2在有機溶劑中的溶解度大于其在水中的溶解度，利用此性質可以用四氯化碳將Br2、I2從其水溶液中萃取出來()能力提升2生活中常用到一些化學知識，下列分析中錯誤的是()ACl2泄漏可用浸有NaHCO3溶液的毛巾捂住鼻子逃離，是因為它能與Cl2反應并中和鹽酸的酸性B氯氣可用作消毒劑和漂白劑，是因為氯氣與水反應生成的次氯酸具

4、有強氧化性C漂粉精露置于空氣中失效，是因為漂粉精與空氣中的CO2反應，生成不穩(wěn)定的次氯酸D加碘食鹽中添加碘酸鉀而不用碘化鉀，是因為碘酸鉀能溶于水而碘化鉀不溶于水3[汕尾聯(lián)考]下列說法正確的組合是()①氯離子和氯原子的性質相同；②＋5價的氯只具有氧化性；③氯離子總比氯原子多一個電子；④鹽酸既具有氧化性、酸性，又具有還原性；⑤Cl2的氧化性比鹽酸的強；⑥液氯與氯水是同一種物質。A②④⑤B①④C③④⑤D②④4[金山中學]如圖K11－1所示的實

5、驗中，先打開B，世紀金榜圓您夢想第3頁（共7頁）山東世紀金榜科教文化股份有限公司C實驗室制備Cl2，可用排放飽和食鹽水集氣法收集D1.12LCl2含有1.7NA個質子(NA表示阿伏加德羅常數(shù))9[合肥質檢]下列說法正確的是()ACl2和SO2的漂白原理不同，混合使用效果更好B測定等濃度的CH3COONa和NaCN溶液的pH分別為8.8和11.1，可以判斷反應CH3COOH＋NaCN―→CH3COONa＋HCN不能發(fā)生C溶液中滴加鹽酸酸化

6、的BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀，則溶液中一定存在SO2－4D若通入Cl2后，溶液變?yōu)辄S色，加入淀粉溶液后變藍色，可確定溶液中含有I－離子10某學生做如下實驗：第一步，在淀粉KI溶液中滴入少量NaClO溶液，并加入少量稀硫酸，溶液立即變藍；第二步，在上述藍色溶液中，滴加足量的Na2SO3溶液，藍色逐漸消失。下列敘述中該同學對實驗原理的解釋和所得結論錯誤的是()A第一步反應的離子方程式為：ClO－＋2I－＋2H＋===I2＋Cl－＋H2OB淀

7、粉KI溶液變藍是因為I－被氧化為I2，I2遇淀粉變藍色C藍色逐漸消失的原因是Na2SO3溶液具有漂白性D微粒的氧化性由強到弱的順序是：ClO－＞I2＞SO2－411(雙選)向NaBr、NaI、Na2SO3的混合溶液中，通入一定量氯氣后，將溶液蒸干并充分灼燒，得到固體剩余物質的組成可能是()ANaCl、Na2SO4BNaCl、NaBr、Na2SO4CNaCl、Na2SO4、I2DNaCl、NaI、Na2SO412(雙選)已知：KClO3＋

8、6HCl(濃)===KCl＋3Cl2↑＋3H2O。如圖K11－3所示，將少量試劑分別放入培養(yǎng)皿中的相應位置，實驗時將濃鹽酸滴在KClO3晶體上，并用表面皿蓋好。下表中由實驗現(xiàn)象得出的結論完全正確的是()圖K11－3選項實驗現(xiàn)象結論A滴有KSCN的FeCl2溶液變紅Cl2具有氧化性B滴有酚酞的NaOH溶液褪色Cl2具有酸性C石蕊溶液先變紅后褪色Cl2具有漂白性D淀粉KI溶液中變藍Cl2具有氧化性13.防控專家表示，含氯消毒劑和過氧化物消毒