九年級(jí)人教版pep(上)英語(yǔ)_課文翻譯

1、Unit1你怎樣為考試而復(fù)習(xí)？你怎樣為考試而復(fù)習(xí)？P43A《怎樣學(xué)習(xí)是最好的？》這周我們問(wèn)了新星中學(xué)的同學(xué)們關(guān)于學(xué)習(xí)更多英語(yǔ)的最好方式，許多人說(shuō)他們邊學(xué)邊用，有些同學(xué)有更多明確的建議，LillianLi，例如，他說(shuō)學(xué)習(xí)新詞的最好方法是讀英語(yǔ)雜志。他說(shuō)記憶流行歌曲的歌詞也是有一些幫助的。當(dāng)我們問(wèn)到關(guān)于學(xué)習(xí)語(yǔ)法的時(shí)候，她說(shuō)：“我從來(lái)不學(xué)習(xí)語(yǔ)法，太無(wú)聊了?！蔽好饔胁煌囊?jiàn)解，他已經(jīng)學(xué)習(xí)了6年的英語(yǔ)并且很喜歡英語(yǔ)，他說(shuō)學(xué)習(xí)語(yǔ)法是學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言的極

2、佳的方式，他也認(rèn)為看英語(yǔ)電影也不是一個(gè)不好的方式，因?yàn)樗梢钥匆?jiàn)演員們說(shuō)的話（字幕），然而有時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)看英語(yǔ)電影很沮喪，因?yàn)檠輪T說(shuō)得太快了。流暢說(shuō)加入英語(yǔ)俱樂(lè)部是提高英語(yǔ)成績(jī)的最好方法，同學(xué)們得到了許多的練習(xí)并且很開(kāi)心，但她補(bǔ)充說(shuō)明和朋友們進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話沒(méi)什么用，“我們開(kāi)始聊得很開(kāi)心，但然后用漢語(yǔ)結(jié)束了交談?！彼f(shuō)本文章的知識(shí)點(diǎn)：（本文章的知識(shí)點(diǎn)：（findfeelthink）賓語(yǔ)賓語(yǔ)adj.EndupdoingbydoingP63A《

3、我應(yīng)該怎樣學(xué)著去學(xué)英語(yǔ)》去年的我的英語(yǔ)很糟糕，首先，對(duì)于我來(lái)說(shuō)理解老師講的東西并不容易。起初，她講的很快，我不能理解每一個(gè)詞，隨后，我認(rèn)識(shí)到如果如果我沒(méi)有理解每一個(gè)詞是不要緊的（這（這一句話中的一句話中的if不能被翻譯成不能被翻譯成“是否是否”。）。我也不敢在英語(yǔ)課上說(shuō)英語(yǔ)，因?yàn)槲艺J(rèn)為同學(xué)們會(huì)笑話我。我也一直都不能夠造一個(gè)完整的句子，之后我就開(kāi)始看英語(yǔ)的電視節(jié)目。它幫助了很多。我認(rèn)為做許多的聽(tīng)力練習(xí)是成為一個(gè)好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的秘密之一我認(rèn)

4、為做許多的聽(tīng)力練習(xí)是成為一個(gè)好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的秘密之一。還有，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的語(yǔ)法也是很難的，所以我決定在每堂課上做大量的語(yǔ)法筆記。隨后我就開(kāi)始用我所學(xué)的語(yǔ)法寫(xiě)下我自己原創(chuàng)的句子。我很驚奇這幫助我太多了！我現(xiàn)在很喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并且這個(gè)學(xué)期我得了一個(gè)A，我的老師映像很深刻。本文章的知識(shí)點(diǎn)：本文章的知識(shí)點(diǎn)：laughat嘲笑某人嘲笑某人have（troubleaproblemahardtime）doingP8Section2WhileyouRea

5、d旁邊的閱讀建議:學(xué)習(xí)策略：學(xué)習(xí)策略：詞典是一個(gè)很實(shí)用的學(xué)習(xí)工具，但是許多英語(yǔ)單詞有許多不同的意思和用法，我們需詞典是一個(gè)很實(shí)用的學(xué)習(xí)工具，但是許多英語(yǔ)單詞有許多不同的意思和用法，我們需要確定我們?cè)谠~典中所找的詞的意思是和上下文相匹配的要確定我們?cè)谠~典中所找的詞的意思是和上下文相匹配的《我們?cè)鯓咏鉀Q我們的問(wèn)題》富貴或貧窮，年輕或年老，我們都有所困擾的問(wèn)題。如果我們不解決我們的問(wèn)題，我們就很容易變得不高興，憂慮我們的問(wèn)題會(huì)影響我們?cè)趯W(xué)校的

6、表現(xiàn)，也會(huì)影響我們和家庭成員之間的相處。那么怎樣解決我們的問(wèn)題呢？學(xué)著遺忘我們?cè)S多人也生過(guò)朋友的氣，也許他們說(shuō)了一些你不喜歡聽(tīng)的話，或者你覺(jué)得他們很不他的媽媽不能承擔(dān)起她孩子的教育費(fèi)用，為了這個(gè)，她不得不工作，也經(jīng)常不在家。他的媽媽盡可能的更好的照顧好他。不幸的是，Martin仍然還在給他自己和家庭帶來(lái)麻煩，他對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣并且經(jīng)常和警察陷入麻煩。幸運(yùn)的是，他的媽媽非常耐心并且（參考：didntgiveuptryingtohelphim

7、)不放棄盡力去幫助他。最后，她做了一個(gè)很艱難的決定：送他去“男生寄宿學(xué)?！薄artin討厭它并且常常引起非常多的麻煩。一天，他告訴他的老師他想離開(kāi)學(xué)校。告訴他的老師他想離開(kāi)學(xué)校。（間接引語(yǔ)，賓語(yǔ)從句）（間接引語(yǔ)，賓語(yǔ)從句）（參考：EventheteacheragreedthatMartinwaswastinghistime）老師甚至也同意Martin正在浪費(fèi)時(shí)間。班主任說(shuō)對(duì)于Martin來(lái)說(shuō)，他去和他的母親談?wù)勗捠呛苡斜匾?。Mart

8、in給他媽媽打了電話，但令他驚訝的是，這個(gè)電話改變了他的生活?！斑@正是我想要的。這正是我想要的?！彼f(shuō)?！拔业膵寢寧椭依斫馑龑?duì)我已經(jīng)付出了多少。她也告訴我雖然我的父親不再和我們?cè)谝黄鹆?，他正看著我并且?jīng)常驕傲我做的任何好事，（參考：ThatswhenIdecidedtochange）那就是我決定改變的時(shí)候了。我認(rèn)識(shí)到自從我的父親去世，我一直害怕獨(dú)自一人，并試著使我的媽媽更加注意我。現(xiàn)在，Martin真的改變了，他現(xiàn)在已經(jīng)很努力工作（學(xué)

9、習(xí)），現(xiàn)在是班上最好的學(xué)生之一。（參考：Howwasheabletochange）他是怎樣改變的？他媽媽的愛(ài)幫助他充滿自信充滿自信。像Martin自己說(shuō)的那樣：“家長(zhǎng)們的陪同對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是很重要的?！北疚恼碌闹R(shí)點(diǎn)：本文章的知識(shí)點(diǎn)：takepridein=beproundofpayattentiontofeelgoodaboutsbDeathdiedeaddyingUNIT3青少年應(yīng)該允許去選擇他們自己的衣服青少年應(yīng)該允許去選擇他們自己

10、的衣服（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）P203A孫飛：我家里有許多規(guī)定（家規(guī)）。吳宇：我們也是。例如，上學(xué)日子的晚上我必須待在家里。孫飛：我也經(jīng)常這樣，但是有時(shí)候我被允許在一個(gè)朋友家里學(xué)習(xí)，周末呢？吳宇：額....我被允許在星期五的晚上和朋友去看電影。孫飛：我也是。但是我不得不在10點(diǎn)鐘之前到家。吳宇：在星期六的下午，我被允許和我的朋友去購(gòu)物。孫飛：非常好。吳宇：我也被允許可以選擇我自己的衣服，但我仍然不能打耳洞。P223A幾天前，我和我的朋友

11、談?wù)撽P(guān)于學(xué)習(xí)的規(guī)定，在我們學(xué)校，我們所用同學(xué)都有的問(wèn)題是校服太丑。我們認(rèn)為年輕人應(yīng)該看起來(lái)很精神，并且我們想穿我們自己的衣服，我們老師認(rèn)為如果我們這樣做，我們會(huì)花比學(xué)習(xí)更多的心思用在穿著上。如果我們這樣做，我們會(huì)花比學(xué)習(xí)更多的心思用在穿著上。我們不同意。我們會(huì)感覺(jué)更加舒服并且也有助于學(xué)習(xí)。如果我們不能那樣做，我應(yīng)該被允許去設(shè)計(jì)我們自己的校服。那會(huì)是讓老師和學(xué)生們都高興的好方法。讓孩子們晚上在小組里學(xué)習(xí)對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)可能也是一個(gè)好主意。我知