班主任工作匯報(bào)

1、班主任世界上最小的主任，但想當(dāng)好班主任世界上最小的主任，但想當(dāng)好這個(gè)小個(gè)小“官”也不是一件也不是一件容易的事。容易的事。工作以來(lái)，擔(dān)任了多年的班主任，工作中體會(huì)很多，先向大工作以來(lái)，擔(dān)任了多年的班主任，工作中體會(huì)很多，先向大家匯報(bào)匯報(bào)如下：如下：1、重、重視關(guān)鍵期：期：（1）開(kāi)學(xué)初是班主任立威信的最佳期。做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)）開(kāi)學(xué)初是班主任立威信的最佳期。做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備，準(zhǔn)，準(zhǔn)時(shí)到班迎接學(xué)生到班，立下班到班迎接學(xué)生到班，立下班規(guī)，明確任何人任何

2、，明確任何人任何時(shí)都不能逾都不能逾越，越，這樣這樣學(xué)生就會(huì)明白今后在班內(nèi)的行學(xué)生就會(huì)明白今后在班內(nèi)的行為準(zhǔn)則。（2）放假）放假時(shí)是我是我們家校家校聯(lián)合的作合的作戰(zhàn)期。放假了，千萬(wàn)不要期。放假了，千萬(wàn)不要讓“52=0”，更不用，更不用說(shuō)放假放假時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)的假期。放假的假期。放假讓學(xué)生學(xué)生帶著便著便條回家，開(kāi)學(xué)學(xué)生條回家，開(kāi)學(xué)學(xué)生帶著家著家長(zhǎng)簽長(zhǎng)簽字返校。字返校。這樣這樣學(xué)生可以知道假學(xué)生可以知道假期里期里該干什么，同干什么，同時(shí)家長(zhǎng)還長(zhǎng)

3、還可以幫我可以幫我監(jiān)督學(xué)生在家學(xué)督學(xué)生在家學(xué)習(xí)?？伞？芍^是一是一舉兩得。兩得。2、重、重視關(guān)鍵事：事：（1）建立家校）建立家校聯(lián)系手冊(cè)。其中包括家庭住址、系手冊(cè)。其中包括家庭住址、電話電話（標(biāo)好與學(xué)好與學(xué)生的關(guān)系），最重要的一生的關(guān)系），最重要的一項(xiàng)是讓學(xué)生家學(xué)生家長(zhǎng)填寫(xiě)好填寫(xiě)好該生有無(wú)特生有無(wú)特殊病史，寫(xiě)明病情（保殊病史，寫(xiě)明病情（保證保密），保密），讓我們的孩子健康的成的孩子健康的成長(zhǎng)。（2）從小事做起。班主任什么）從小事做起。班主

4、任什么時(shí)候都不能越俎代庖，學(xué)生自己候都不能越俎代庖，學(xué)生自己的事一定要的事一定要讓學(xué)生自己做，學(xué)生自己做，這就需要我就需要我們引導(dǎo)孩子孩子們從小事從小事做起，養(yǎng)成自立的能力。比如：打做起，養(yǎng)成自立的能力。比如：打掃衛(wèi)掃衛(wèi)生，孩子生，孩子總要學(xué)著自己要學(xué)著自己動(dòng)手做，一開(kāi)始就相信他手做，一開(kāi)始就相信他們能干好。能干好。她些無(wú)關(guān)她些無(wú)關(guān)緊要的要的問(wèn)題問(wèn)題，如你家有，如你家有電腦嗎電腦嗎？你會(huì)玩？你會(huì)玩電腦嗎電腦嗎？她？她慢慢不哭了，慢慢不哭

5、了，還告訴我她舅舅有我她舅舅有電腦電腦，不是我用的那種。，不是我用的那種。（2）不）不認(rèn)真做作真做作業(yè)的學(xué)生。的學(xué)生。張世杰是個(gè)世杰是個(gè)聰明伶俐的孩子，但是明伶俐的孩子，但是他有他有馬虎的小毛病，一次在黑板上板演虎的小毛病，一次在黑板上板演計(jì)算題568=？，他？，他就寫(xiě)成了就寫(xiě)成了568=44，雖然他是第一個(gè)完成的板演，但是就然他是第一個(gè)完成的板演，但是就連最后一個(gè)同學(xué)最后一個(gè)同學(xué)楊雯都做雯都做對(duì)了，于是我大了，于是我大勢(shì)稱贊了楊雯，夸