因?yàn)橛袗?ài)趙武明

1、1因?yàn)橛袗?ài)元謀縣老城小學(xué)趙武明暑假里的一天早晨，我接到一個(gè)陌生的電話(huà)，電話(huà)中的女孩很激動(dòng)地說(shuō)：“老師，謝謝您！我考上楚一中了?！蔽乙幌戮吐?tīng)出了這個(gè)聲音——文義銀，我腦海中閃現(xiàn)出這個(gè)女孩的身影。記得四年前，我接到的六年級(jí)二班中有一個(gè)女孩：瘦小的身材，頭上扎著兩個(gè)羊角辮，下唇邊長(zhǎng)著一顆黑痣，臉上還有兩個(gè)淺淺的小酒窩，很清純、很可愛(ài)的一個(gè)孩子?？删褪沁@樣一個(gè)孩子，作業(yè)卻丟三落四，上課常常走神，平時(shí)很少見(jiàn)到她笑，下課也不見(jiàn)和同學(xué)一塊玩，總是一個(gè)

2、人靜靜地坐在座位上發(fā)呆。她異常的表現(xiàn)很快讓我察覺(jué)到了，我的感覺(jué)告訴自己，她身上定發(fā)生了什么事。機(jī)會(huì)終于來(lái)了。早上的數(shù)學(xué)課她打瞌睡，于是，我借機(jī)把她叫到辦公室里，看著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的她，我輕聲問(wèn)道：“怎么早晨就打瞌睡呢？是不是家里出了什么事情？你如果相信老師的話(huà)就跟老師說(shuō)說(shuō)吧！”我的話(huà)剛說(shuō)完，只聽(tīng)到哇的一聲，她大聲哭了起來(lái)。我一下子懵了，不知如何是好。過(guò)了一會(huì)兒，她慢慢平靜了下來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)的給我講了她家里發(fā)生的事情：原來(lái)在她剛出生三個(gè)月時(shí)，由于

3、父親不聽(tīng)勸總是賭博，在一次爭(zhēng)吵后母親吃農(nóng)藥去逝了。父親為了彌補(bǔ)她從此沒(méi)有再賭博，也沒(méi)有再娶。爺爺、奶奶、父親和她四人生活著，3子的人，他才可以教育孩子。”我相信，愛(ài)是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準(zhǔn)則。因?yàn)橛袗?ài)，老師才會(huì)了解學(xué)生，才能在教育和引導(dǎo)學(xué)生過(guò)程中，做到因材施教，“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。作為教師，學(xué)生所取得的成績(jī)就是對(duì)我們最大的安慰，為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我們沒(méi)有任何理由不做到盡心盡力。皺紋可以爬上我們明亮的眼睛，青絲可以變成斑白