四年級(jí)閱讀題及答案(三)

1、1程門立雪立雪楊時(shí)是宋朝的大學(xué)問家。他很愛學(xué)習(xí)，也非常尊敬老師。有一天，天空濃云密布，眼看一場(chǎng)大雪就要到來。午飯后，楊時(shí)為了向老師請(qǐng)教一個(gè)問題，約了同學(xué)游?。ǎ┮黄鹑コ填U（）家里。守門的人說，程頤正在睡午覺。他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門外等著。天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞，凜冽（）的寒風(fēng)，凍得他們渾身發(fā)抖。他們?nèi)耘f站在門外等著。過了好長(zhǎng)時(shí)間，程頤醒過來了，這才知道楊時(shí)和游酢在門外雪地里已經(jīng)等了好久，便趕快叫他們進(jìn)去。

2、這時(shí)候，門外的雪，已經(jīng)積得有一尺多厚了。楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊。正是由于他能夠尊敬師長(zhǎng)，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，后來終于成為一位全國知名的學(xué)者。各地的人，都不遠(yuǎn)千里地來拜他為老師，大家尊稱他為“龜山先生”。1、查字典，給文中加點(diǎn)的字注上拼音。2、從文中找出下列詞語的近義詞。悄無聲息()打攪()刺骨()依然—()3、下面句子中引號(hào)的作用是：a表示引語b表示特定稱謂d表示否定和諷刺各地的人，都不遠(yuǎn)千里地來拜他為

3、老師，大家尊稱他為“龜山先生”。（）4、我能正確選擇關(guān)聯(lián)詞語。①因?yàn)椤浴诓坏摇?）他（）愛學(xué)習(xí)，（）非常尊敬老師。（2）（）他們不愿打擾老師的午睡，（）便一聲不響地立在門外等著。李時(shí)珍李時(shí)珍領(lǐng)著弟子龐寵在安徽、河南、湖北等地采藥，已經(jīng)走了好幾個(gè)月了。這天，他們來到湖北西部山區(qū)，因?yàn)樨澸s路，錯(cuò)過了客店。眼看太陽（）下山，師徒倆（）焦急3________()________()3、你能用文中的詞語表達(dá)下面的意思嗎？（1

4、）學(xué)生，徒弟。（）（2）仔細(xì)地看。（）（3）發(fā)出高而長(zhǎng)的聲音。（）弟子端詳呼嘯4、把下面的句子改為陳述句。老師都是快五十的人了，能挺得住，我二十多歲的人能叫苦嗎？_________________________________________________________________5、畫出文中環(huán)境描寫的句子，讀一讀，并說一說最后一段的環(huán)境描寫有什么作用。_____________________________________

5、_____________________________________________________________________________________________1、漸漸不免發(fā)現(xiàn)隱隱約約原來2、mng蒙難měng蒙古族l露天lu露面3、弟子端詳呼嘯4、老師都是快五十的人了，能挺得住，我二十多歲的人是不會(huì)叫苦的。5、（1）他們輕輕推開門，見里面到處是灰塵，神像上出蒙上厚厚的蜘蛛網(wǎng)。（2）月亮出來了，月光透過露天的屋

6、頂，照進(jìn)屋子里。（3）廟外，山風(fēng)呼嘯，貓頭鷹在尖叫著，圓盤似的月亮慢慢移到了當(dāng)空。表現(xiàn)了李時(shí)珍為了造福人民不怕環(huán)境苦不怕工作累甘愿吃苦的精神。鐵面無私的面無私的“青天青天”—包拯包拯包拯是宋朝杰出的政治家。他為官清廉鐵面無私。在皇帝身邊，包拯處理事情時(shí)依然堅(jiān)持自己的看法。有一次，宋仁宗任命沒有立過什么功的張堯佐掌管財(cái)政，張堯佐是宋仁宗寵愛的妃子的親戚。包拯知道后非常氣憤，他馬上上書給皇上，指出當(dāng)前國家的財(cái)政已經(jīng)很困難了，用張堯佐這樣沒有

7、才能的人去管理財(cái)政，只會(huì)越管越糟。堅(jiān)決要求撤他的職。宋仁宗為這事生氣了，不僅不采納意見，還提拔了張堯佐。包拯知道后就再次上書，他還和宋仁宗當(dāng)面爭(zhēng)辯，激動(dòng)時(shí)連口水都濺到了宋仁宗的臉上。宋仁宗感動(dòng)了，覺得他真是個(gè)忠臣，就免去了張堯佐的兩個(gè)職務(wù)。包拯一生愛憎分明。他曾立下家訓(xùn)，規(guī)定后代子孫凡是當(dāng)官的，絕不允許貪污受賄，如果這樣做的話，活的時(shí)候不許回家，死了也不能埋葬在家族的墳地里。如今，包拯已經(jīng)成了清廉正直的代名詞。他被稱為“包青天”，受到世