二年級衛(wèi)生與健康課教案

1、二年級衛(wèi)生與健康課教案第一課人的器官教學目的通過學習這一課，使學生們對自己的身體外表各部有一個簡單的認識并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。重點：初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。難點：認識身體的各部份。教具：酒精、水、醋教學過程一、你認識我們的身體嗎？看圖，老師指出身體的四個部分：頭、頸、軀干和四肢。頭部又有眼、耳、鼻、口。二、一個同學上講臺，老師分別指出身體的各部分。再請同學指出同學身體的各部分。三、我們的身體各部分有什么用呢？（說

2、說做做）1、請同學們把眼睛閉上，教室里的一切就看不見了。（說說眼睛有什么用。）2、把酒精、水、醋擺在講臺上，請幾個同學上來聞。再請同學把鼻子捂住，于是什么氣味也聞不到了，也不能用鼻子聞了。（說說鼻子的作用。）3、請同學用手把耳朵捂住，聲音就聽不見了。再請同學說說耳朵的作用。4、把嘴閉上，我們就不能說話和唱歌了。四、教讀課文。背誦人體4個部分的名稱。五、看圖，畫出圖中小朋友頭部缺少的部分。六、作業(yè)：人的身體分拿幾個部分？板書設計眼頭耳頸、

3、軀干、四肢鼻口第二課耳的功用和保護二、讀課文，思考課文內容說的是什么意思。解釋：“生命三要素”：人的生命中很重要的三個因素。三、看圖思考：圖上的小朋友在干什么？（他們正在充分利用陽光、空氣和水。）四、課外延伸。你還知道陽光、空氣和水有哪些用途嗎？同學討論。如果沒有了陽光、空氣和水，將會怎樣？啟發(fā)想象，讓同學們各抒己見。五：今天，我們懂得了陽光、空氣和水是維持人類生存最基本的物質條件。以后我們要學會充分利用它們。作業(yè)：說一說陽光、空氣和水

4、有什么用途。板書設計陽光、空氣、水生命三要素第四課“小眼鏡”的苦惱教學目的使學生初步了解近視眼的危害和預防近視眼的方法，初步學會正確做眼保健操。重點：初步了解近視眼的危害，學會正確做眼保健操。難點：學會正確做眼保健操。教具：眼保健操掛圖教學過程一、導課：同學們，有的大哥哥、大姐姐學習成績優(yōu)秀，可是在考大學時卻因為近視不能考自己有興趣的專業(yè)。所以，近視對學習、生活會帶來不好的影響。二、你知道近視眼是怎樣的嗎？（看遠處的東西看不清楚。）三、