pep三年級上冊全冊教案

1、Unit1Hello第一課時教學目標1聽懂會說Hello!Hi!GoodbyeByebye.2了解學習英語的重要性。3掌握Im句型.教材分析本節(jié)課是本學期開學的第一課，也是學生接觸英語的第一課，本節(jié)課是本單元的基礎，重點是讓學生聽懂會說一些簡單的問候語，并能介紹自己。這也是本節(jié)課的難點。主要采取師生、生生互相合作，學生在愉快的學習氛圍中習得和學得。學生分析學生第一次接觸英語課，都很感興趣、積極，學習熱情也比較高，可通過學生的興趣與積極性

2、，培養(yǎng)學生的語感。【教學準備】教師：錄音機、磁帶、人物頭飾。學生：課本、活動手冊。【板書設計】Unit1AHello!TVVCDDVDImSarah.ImMissZhang.Goodbye!【教學過程】一、Warmup看開頭的WelcometoEnglish.彩圖讓學生學會說詞匯TV，CDVCDDVDOK!H!Yeah!ByeCool!Wow!Emailcartoon.來激發(fā)學生興趣。學生學習這些單詞有部分學生在日常生活中已經學會。【設

3、計意圖】：通過簡單的詞匯，激發(fā)學生興趣。使學生有一個好的開頭。二、Presenation1.播放Hello錄音教師與學生打招呼：Helloboysgirls.Ss:HelloMissHuang.2.教師扮演Sarah與學生打招呼?！驹O計意圖】：達到師生互動教學。3.學生onebyone練習【設計意圖】：達到生生互動教學。三、Practice1.Playagame猜一猜Whoisheshe學生說Hello，讓另一學生猜他是誰，學生參與活動

4、。2.擊鼓傳話，傳到誰誰就來做自我介紹?！驹O計意圖】：通過游戲，即激發(fā)了學生興趣，又使學生在寬松的情景下鞏固復習了所學知識。4.教師范讀學生跟讀男女生跟讀小組練習.學生認讀練習eraser.eraser發(fā)音比較難s發(fā)s或z都可以在這兒統一讀z.5.指名檢查單詞讀法.【設計意圖】：通過不同形式的練習，即激發(fā)了學生興趣，又使學生在寬松的情景下鞏固復習了所學知識。三、Practise1.把全班分成兩隊:pen隊與pencil隊2.猜文具教師指

5、一名學生走到前面讓這名學生猜手里是什么文具.學生參加活動猜對了可給本隊加分.3.做Letsdoa.學生先聽指圖.b.學生加上動作c.四人以小組練習4.Letssing四Assessment1.活動手冊2.評選優(yōu)勝者五Homewk聽錄音三遍第三課時【教學目標】▲1學唱歌曲“Hello!”★2讓學生學做Letsmake中的小制作?！窘滩姆治觥客ㄟ^任務練習語言，體現“學中用，用中學”的原則，本節(jié)課主要讓學生自己動手制作英文名字卡片，激發(fā)他們對

6、英語學習的興趣，從而逐步培養(yǎng)學生運用所學語言獨立做事情的能力和創(chuàng)新能力?！緦W生分析】學生掌握聽懂指令是學生的難點和重點，可能有些學生還不能很好的掌握這幾個比較復雜單詞的含義，通過不斷的重復來鞏固學生的記憶。學生學習熱情也比較高，本節(jié)課針對這些單詞采取一些活動形式，讓學生在輕松的環(huán)境中學習，讓學生學唱歌曲，提高學生學習英語的興趣和積極性?！窘虒W準備】教師：錄音機、磁帶。學生：課本?！景鍟O計】Unit1Hello!Drawyourself