2019年部編人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地七教案設(shè)計(jì)（word表格版）

1、20192019年部編人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地七年部編人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地七教案設(shè)計(jì)（教案設(shè)計(jì)（wdwd表格版）表格版）課題課題語(yǔ)文園地語(yǔ)文園地課型課型語(yǔ)文園地語(yǔ)文園地授課授課時(shí)間時(shí)間1課時(shí)教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)交流做課堂筆記的方法。2.通過(guò)交流，懂得一些和戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)，了解戲曲。3.學(xué)習(xí)運(yùn)用合適的語(yǔ)言把要說(shuō)明的事情講清楚講準(zhǔn)確。4.理解并積累一些與藝術(shù)有關(guān)的成語(yǔ)。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)運(yùn)用準(zhǔn)確的說(shuō)明語(yǔ)言。2.

2、理解并積累與藝術(shù)有關(guān)的四字詞語(yǔ)。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)運(yùn)用合適的語(yǔ)言把要說(shuō)明的事情寫得清楚明白。教具教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖新課新課教學(xué)教學(xué)（）分鐘分鐘導(dǎo)入：導(dǎo)入：今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)“語(yǔ)文園地”。（板書：語(yǔ)文園地）【出示課件1：課題】交流平臺(tái)交流平臺(tái)1.做課堂筆記可以幫助我們記憶，還能促使我們積極思考。同學(xué)們有沒(méi)有做課堂筆記的習(xí)慣？2.同位或前后位同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣記課堂筆記的。（板書：了解戲曲名詞）二、學(xué)

3、會(huì)把事情說(shuō)清楚1.仔細(xì)讀題目中的要求，看看題目中要我們做什么。2.結(jié)合小臺(tái)燈圖畫，獨(dú)立閱讀《玩具小臺(tái)燈制作說(shuō)明書》，找出小臺(tái)燈做錯(cuò)的地方。3.交流：制作者制作小燈泡是根據(jù)《說(shuō)明書》上哪句話制作的，為什么做錯(cuò)了？（把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個(gè)小燈泡）沒(méi)講清楚鉛絲的另一端從乒乓球的哪一邊插入，小燈泡要在燈罩內(nèi)還是在燈罩外。4.思考：這句話怎樣改才能讓制作者看明白應(yīng)該怎樣做？5.學(xué)生修改說(shuō)明書上

4、的相關(guān)部分。6.匯報(bào)，交流修改的情況。教師評(píng)價(jià)，指導(dǎo)。（板書：學(xué)習(xí)說(shuō)明語(yǔ)言）日積月累日積月累1.出示成語(yǔ)【課件4】高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂輕歌曼舞行云流水巧奪天工惟妙惟肖畫龍點(diǎn)睛筆走龍蛇妙筆生花栩栩如生2.學(xué)生自讀，讀不準(zhǔn)的可以查字典，也可以問(wèn)同學(xué)。3.小組交流：正確認(rèn)讀和理解詞語(yǔ)。教材編排的目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明事物，教師讓學(xué)生對(duì)照?qǐng)D畫讀文字說(shuō)明，先發(fā)現(xiàn)圖畫的錯(cuò)誤，再找出文字說(shuō)明不合理的地方，分析一下，錯(cuò)在哪兒，然