高級職稱個人工作總結

1、個人業(yè)務工作總結1、個人情況簡介：XXX，女，X族，XXX中學一級教師，現年39歲。2000年7月畢業(yè)于XX師范學院，2000年8月分配到XXX中學任教，2001年8月至今在XXX中學任教。在2011年榮獲XX縣委、縣人民政府授予的“優(yōu)秀教師”榮譽稱號；2015年榮獲XXX州委、州人民政府授予的“優(yōu)秀教師”榮譽稱號?，F擔任XXX中學高2019屆1班、2班、6班、9班的思想政治教學工作以及高2019屆2班班主任德育工作。二、思想總結：我熱

2、愛黨和人民的教育事業(yè)，擁護國家的教育思想、教育方針政策，秉持教書育人的職業(yè)理想。面對地區(qū)教育先行發(fā)展的緊迫要求和社會、家長的殷切期望，始終感到教育教學工作責任重大，使命光榮，在教育教學實踐中不斷摸索，總結，創(chuàng)新，反思，前行，為民族地區(qū)的教育事業(yè)傾盡綿薄之力。我認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師道德行為規(guī)范》以及教育部門和學校的規(guī)章制度等法律法規(guī)，堅持依法執(zhí)教；以科學的教育理論指導教育實踐，不斷提高自己的思想素質和

3、理論素養(yǎng)；在具體工作中謙虛謹慎，不驕不躁，尊敬領導和各科教師，團結同志，關心愛護每一個學生。在教育教學工作中服從學校領導的分工調配，對工作認真負責，盡職盡責；在教育教學踐中。每學期都按照學校的要求切實擬定好學期教學計劃和完成好期末工作總結。在做好常規(guī)教學的基礎上，不斷更新教育教學理念，創(chuàng)新課堂教學方式，提質量、講效益。在知識呈現過程中立足于學生身邊的生活經驗，把理論觀點的闡述寓于社會生活的主題之中。結合課堂教學還開展了“本地農村家庭、居

4、民家庭收入調查與分析”“課堂模擬聽證會”等活動，激發(fā)提高了學生的學科興趣和實踐能力。還與備課組政治老師一起通力合作，集體備課、備教材、備練習、備學法和考法指導，備政治主觀題的解題技巧，講練結合訓練學生思維能力，提高教學質量。我的教學工作得到了社會和教育系統(tǒng)的充分肯定和表彰：我先后獲得XX優(yōu)秀教師榮譽稱號和XX優(yōu)秀教師榮譽稱號；XX縣第二屆高中政治學科帶頭人榮譽稱號。在任期內的幾屆高考中，我所教的學生都取得了不錯的成績：所任教的2010屆

5、榮獲XX州二類高中教學質量二等獎，所教2016屆學生在2016年高考中成績優(yōu)異，榮獲縣高考教學質量一等獎。這些學生，有的目前正在大學深造學習，有的參加了工作，成為社會主義現代化建設的新生力量。（二）班主任工作總結在任期內我擔任了2013屆11班班主任工作和2019屆2班班主任工作，班風學風良好，工作考核優(yōu)秀。班主任工作是學校德育工作的前沿陣地，思想品德教育則是班級教育工作的核心。在班主任工作中，我一直堅持把思想品德教育放在首位，通過各種