繪本英語(yǔ)——英語(yǔ)校本課程設(shè)計(jì)方案

1、英語(yǔ)校本課程設(shè)計(jì)方案一、“快樂(lè)英語(yǔ)”校本課程開(kāi)發(fā)的背景（一）當(dāng)前環(huán)境隨著經(jīng)濟(jì)、文化和科學(xué)技術(shù)的交流，對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的要求越來(lái)越高，小學(xué)是外語(yǔ)教學(xué)啟蒙階段，更應(yīng)在課程設(shè)置、課時(shí)安排、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面有所發(fā)展和創(chuàng)新?；诖?，在教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下，我校從2009年起，決定從一年起開(kāi)設(shè)低中高年級(jí)英語(yǔ)律動(dòng)、游戲、口語(yǔ)交際、英語(yǔ)課本劇表演校本課程研究，以英語(yǔ)特色教育為突破口，開(kāi)始全面英語(yǔ)教學(xué)拓展教學(xué)的探索之路，培養(yǎng)個(gè)性鮮明、素質(zhì)全面的人。我們

2、除了要上好國(guó)家規(guī)定課程外，更應(yīng)注重外語(yǔ)校本課程的開(kāi)發(fā)研究工作?，F(xiàn)代外語(yǔ)交際理論指出：中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)質(zhì)是交際，是師生之間及學(xué)生之間的交際活動(dòng)。因此，以活動(dòng)為主線，對(duì)英語(yǔ)校本課程進(jìn)行研究不僅在提高外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的層面上有現(xiàn)實(shí)意義，更在培養(yǎng)21世紀(jì)高素質(zhì)人才的層面上有深遠(yuǎn)意義！（二）本校環(huán)境我校的校本課程開(kāi)發(fā)以國(guó)家制定的課程標(biāo)準(zhǔn)為基本精神指導(dǎo)，依據(jù)我校自身性質(zhì)、特色、條件以及可利用和能開(kāi)發(fā)的資源，以辦學(xué)特色為動(dòng)力，滿足本校學(xué)生需求的各種形式

3、的課程開(kāi)發(fā)形式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，學(xué)校特色體現(xiàn)，社會(huì)需求得以滿足。全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議在《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展決定》中指出，實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理。國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程的確定和實(shí)行，不僅是以適應(yīng)不同地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和文化發(fā)展需要，體現(xiàn)國(guó)家對(duì)學(xué)生的基本要求，而且又為各地發(fā)展留有時(shí)間和空間，體現(xiàn)一定程度的彈性。特別是校本課程在整個(gè)課程計(jì)劃中占的比重，可以使學(xué)校真正擁有選擇的余地，可以使學(xué)校能夠更好地體現(xiàn)辦學(xué)特色，同

4、時(shí)滿足“個(gè)性化”的學(xué)校發(fā)展，還有利于教師專業(yè)水平的提高和學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，真正滿足學(xué)生生存和發(fā)展的需要。我校地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，根據(jù)學(xué)生生理和心理特征，學(xué)生英語(yǔ)綜合能力有待提高，在實(shí)際教學(xué)中教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用十分困難，在目前的教學(xué)狀況下，教師必須調(diào)整教學(xué)策略。在我校開(kāi)發(fā)“快樂(lè)英語(yǔ)”鍛煉學(xué)生的綜合能力，營(yíng)造“課上學(xué)英語(yǔ)課下用英語(yǔ)生生愛(ài)英語(yǔ)”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。二、“快樂(lè)英語(yǔ)”校本課程目標(biāo)校本課程的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面，1——2年兒歌律動(dòng)操歌

5、曲用語(yǔ)3——4年游戲短劇表演5——6年課本劇情景表演（1）英語(yǔ)課校本課程的教材是總結(jié)各地小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成的。內(nèi)容淺顯易懂、重點(diǎn)突出，題材結(jié)合實(shí)際、貼近生活，語(yǔ)言正確規(guī)范、真實(shí)地道，插圖生動(dòng)活潑、富有情趣，比較符合小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，比較符合兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律。我們運(yùn)用任務(wù)教學(xué)法等新穎的教學(xué)方法和模式進(jìn)行課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮教研組功能，確立課題，積極探索。教時(shí)安排：每周一課時(shí)。（2）校外語(yǔ)教學(xué)應(yīng)突出其工具性作用。

6、為使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸外語(yǔ)，使用外語(yǔ)，我們將在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步探索和完善教學(xué)模式。我校英語(yǔ)教師結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，采用了《低年級(jí)校園英語(yǔ)100句》、《中年級(jí)校園英語(yǔ)100句》、《高年級(jí)校園英語(yǔ)100句》和《英語(yǔ)小對(duì)話及韻律詩(shī)歌》。從新學(xué)期起，我們的學(xué)生在每天的20分鐘英語(yǔ)小課時(shí)間將學(xué)習(xí)這些我校的自編課程。這將豐富學(xué)生的校園生活及英語(yǔ)學(xué)習(xí)，使學(xué)生樂(lè)講、能講、有內(nèi)容可以講。（3）英語(yǔ)課外活動(dòng)小組，制定了詳實(shí)的活動(dòng)計(jì)劃，從各班挑選學(xué)生參

7、加，每周一開(kāi)展三次活動(dòng)，每次活動(dòng)都有內(nèi)容主題，為學(xué)生提供展示英語(yǔ)風(fēng)采的平臺(tái)。活動(dòng)中，各位教師盡心盡責(zé)，拓展各方面的知識(shí)，開(kāi)拓學(xué)生視野，一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生學(xué)到了很多，同時(shí)對(duì)英語(yǔ)也更加感興趣了。通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐，學(xué)校的英語(yǔ)氛圍更濃重了，相信在不久的將來(lái)，我們學(xué)校學(xué)生的英語(yǔ)水平會(huì)更上一層樓。五、開(kāi)設(shè)英語(yǔ)校本課程的成效（1）在領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體英語(yǔ)教師的努力下，我校的英語(yǔ)校本課程得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，在當(dāng)?shù)睾屯兄杏辛艘欢ǖ挠绊?，提高了我校的辦學(xué)聲譽(yù)