電流與電路知識點

1、第一節(jié)兩種電荷知識點一：兩種電荷知識點一：兩種電荷1、帶電體的性質：物體有了吸引輕小物體的性質；利用這個性質可以用來檢驗物體是否帶了電。2、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。3、正電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷，正電荷用“”號表示。負電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷，負電荷用“—”號表示。自然界中只有兩種電荷：正電荷跟負電荷。4、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。相吸有兩種情況:(1)帶異種電

2、荷（2）一個帶電，另一個不帶電。5、電荷量（Q）：電荷的多少叫電荷量，簡稱電荷。單位：庫侖，簡稱庫，符號C。6、驗電器⑴用途：檢驗物體是否帶電。⑵構造：金屬球、金屬桿、金屬箔⑶用法：在驗電器不帶電的情況下，把要檢驗的物體接觸驗電器的金屬球，如果兩金屬箔片張開，就說明物體帶電，否則不帶電。⑷原理：利用接觸起電的方法，使驗電器兩金屬箔帶上同種的電荷相互排斥而張開，帶電體所帶的電越多，驗電器金屬箔張開的角度就越大?！纠?】把一個輕質的小球靠近

3、用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互排斥，則這個小球（）A.一定不帶電B.一定帶負電C.一定帶正電D.可能不帶電【例2】有A、B兩個帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶正電的C相互吸引，那么A一定帶_______電，B與c一定能相互_______。知識點二：原子及結構知識點二：原子及結構1、原子及結構：是由位于中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子組成。在通常情況下，原子核所帶的正電荷與核外電子所帶電荷在數量上相等，原子整體不顯電性。2、摩

4、擦起電的原因：摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷從一個物體轉移到另一個物體，使正負電荷分開。失去電子的帶正電。得到電子的帶負電。3、最小的電荷叫元電荷(一個電子所帶的電荷)用e表示；e=1.601019C；【例1】被絲綢摩擦過的玻璃棒帶上正電荷，這是因為（）A有電子發(fā)生了轉移B有原子核發(fā)生了轉移C摩擦創(chuàng)造了正電荷D摩擦創(chuàng)造了負電荷2【例2】用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子上會帶電，經檢驗梳子帶的是負電荷。下列說法中正確的是A梳子得到

5、了一些電子B梳子失去了一些電子C梳子失去了一些原子核D摩擦創(chuàng)造了電荷知識點三：導體與絕緣體知識點三：導體與絕緣體1、導體：容易導電的物體叫導體。常見導體：金屬、石墨、人體、水及酸堿鹽溶液。導電原因：導體中有大量的可自由移動的電荷。2、絕緣體：不容易導電的物體。常見絕緣體：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易導電的原因：絕緣體內幾乎沒有自由移動的電荷。【例2】請你根據圖9甲所示的電路圖用筆畫線代替導線將圖9乙中未連接好的器材連接起來(連線不

6、能交叉)?！纠?】電路中獲得持續(xù)電流的條件是A電路中存在大量的自由電子B電路中必須有電源C電路中有電源，且電路閉合D電路中有電源，且有燈泡知識點三：通路、斷路、短路知識點三：通路、斷路、短路1、通路：處處接通的電路。電路中一定有電流通過。2、斷路（開路）：斷開的電路。電路中一定沒有電流通過。3、短路：不經過用電器而直接把電源兩極用導線連接起來。無電流通過，通電器不工作。危害：電源短路，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導線的絕緣皮，