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1、1目錄目錄1緒論................................................................................................................................................21.1研究背景............................................................
2、..................................................................21.2研究現(xiàn)狀.............................................................................................................................31.3課題的研究?jī)?nèi)容與意義.......
3、..............................................................................................32平臺(tái)與開發(fā)工具.....................................................................................................................
4、.......42.1開發(fā)平臺(tái)介紹......................................................................................................................42.2框架開發(fā)方法與技術(shù)........................................................................
5、.................................42.3開發(fā)語(yǔ)言與開發(fā)環(huán)境.........................................................................................................43系統(tǒng)分析...............................................................
6、.........................................................................53.1系統(tǒng)角色.............................................................................................................................53.2功能結(jié)構(gòu)圖.....
7、.....................................................................................................................54系統(tǒng)設(shè)計(jì).................................................................................................
8、.......................................74.1系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)......................................................................................................................74.1.1分層體系結(jié)構(gòu).........................................
9、..................................................................74.1.2MVC結(jié)構(gòu)和Struts框架.........................................................................................74.1.3分層體系結(jié)構(gòu).................................
10、..........................................................................84.2系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)......................................................................................................................84.3界面設(shè)計(jì)..........
11、....................................................................................................................84.4類設(shè)計(jì).................................................................................................
12、.................................95數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)..................................................................................................................................105.1數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)........................................
13、................................................................................105.1.1管理員信息.............................................................................................................105.1.2院?;拘畔⒐芾?...
14、.............................................................................................105.1.3院校錄取分?jǐn)?shù)線信息.............................................................................................115.1.4專業(yè)信息.......
15、..........................................................................................................125.1.5專業(yè).........................................................................................................
16、................125.1.6專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線信息.............................................................................................135.2數(shù)據(jù)庫(kù)建模.....................................................................................
17、...................................136系統(tǒng)實(shí)現(xiàn).......................................................................................................................................146.1創(chuàng)建JavaEE工程............................
18、.................................................................................146.2管理員登錄功能實(shí)現(xiàn)........................................................................................................156.3院校模塊功能實(shí)現(xiàn)........
19、....................................................................................................196.3.1新增院校.............................................................................................................
20、....196.3.2查詢?cè)盒?................................................................................................................216.3.3院校加入對(duì)比...............................................................................
21、..........................246.3.4瀏覽高校對(duì)比.........................................................................................................246.4專業(yè)模塊功能實(shí)現(xiàn)...............................................................
22、.............................................256.4.1新增專業(yè).................................................................................................................256.4.2查詢專業(yè)........................................
23、.........................................................................266.4.3院校開設(shè)專業(yè)........................................................................................................296.5院校分?jǐn)?shù)線模塊功能實(shí)現(xiàn)..............
24、..................................................................................303歷史數(shù)據(jù)來(lái)分析確定考生的志愿。但是輔助考生進(jìn)行院校專業(yè)選擇的參考系統(tǒng)并不全面。在進(jìn)行報(bào)考院校的過(guò)程中,往往會(huì)出現(xiàn)眾多的信息,比如院校信息、專業(yè)信息、院校歷年招生分?jǐn)?shù)、專業(yè)歷年招收人數(shù)等等,這些龐大的數(shù)據(jù),任何一個(gè)考慮不周,都可能導(dǎo)致考生與自己喜愛(ài)的專業(yè)或者院校失之交臂。
25、基于此,為了更好地幫助考生及家長(zhǎng),獲得全面詳盡的信息,更好的輔助他們做出高考志愿的填報(bào)決策,設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)該高考志愿填報(bào)分析助手系統(tǒng)。1.2研究現(xiàn)狀高考的重要性對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)意義不同,對(duì)于農(nóng)村的考生來(lái)說(shuō)那就意味著是一次機(jī)遇,一直所期待的事情,農(nóng)民的孩子要想走向世界,這個(gè)高考就是一個(gè)跳板,是一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),可以展現(xiàn)自我的舞臺(tái),只有通過(guò)高考考上一所很好的大學(xué),不僅對(duì)自己,更是對(duì)家庭乃至一個(gè)村莊都有很重要的意義。農(nóng)村的孩子只有這樣才能爭(zhēng)氣,才
26、能成為家里的驕傲,父母拼搏半輩子,辛苦半輩子就是為了讓自己的孩子能夠在高考上取得滿意的成績(jī)。對(duì)于城里的孩子也同樣重要,雖然良好的教育條件,但是還需要高考這個(gè)平臺(tái)來(lái)分出個(gè)高低來(lái),高的可以接受更加頂級(jí)的教育,低的只能接受較一般的教育。上大學(xué)的和沒(méi)上大學(xué)的是有很大區(qū)別的,首先思想認(rèn)識(shí)是不一樣的,個(gè)人的修養(yǎng)也是不同的,素質(zhì)也可以有所體現(xiàn)。我說(shuō)的是一般的情況下,只有能夠通過(guò)高考的檢驗(yàn)進(jìn)入大學(xué)的殿堂才能夠走的更遠(yuǎn)、生活的更有意思。學(xué)習(xí)和深造是無(wú)止境
27、的,但學(xué)習(xí)具有連續(xù)性和階段性。從人才成長(zhǎng)的角度講,學(xué)生進(jìn)入高中后,就開始了“基礎(chǔ)教育”向“專業(yè)教育”過(guò)渡階段。高考是完成這一過(guò)渡階段、保持受教育連續(xù)性的關(guān)鍵時(shí)刻。在進(jìn)入“專業(yè)教育”前,必須確定“專業(yè)教育”的方向。目前,我國(guó)有約1100所普通高等學(xué)校。專業(yè)設(shè)置分為工科、理科、農(nóng)科、林科、醫(yī)藥、文科、政法、財(cái)經(jīng)、師范、體育、藝術(shù)等十幾科,近千個(gè)專業(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)生使用方向又各不相同,選報(bào)高考志愿時(shí),考生必須在眾多的院校、專業(yè)中做出選擇,確
28、定方向?;诟呖嫉闹匾裕呖贾驹柑顖?bào)工作顯得尤為重要?,F(xiàn)在網(wǎng)上充斥著各種高考志愿網(wǎng)站,良莠不齊,甚至以測(cè)試考生的性格意愿得出適合的專業(yè)。這就需要一個(gè)能夠及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地提供高考志愿填報(bào)信息的網(wǎng)站,來(lái)幫助考生在眾多的院校、專業(yè)中做出選擇,確定方向。1.3課題的研究?jī)?nèi)容與意義隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,信息技術(shù)深入人們的生產(chǎn)和生活中。利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和Inter來(lái)實(shí)現(xiàn)信息共享和無(wú)紙化,已經(jīng)成為一種大趨勢(shì)。傳統(tǒng)的高考指南,厚重而信息有限,不能滿足考
29、生對(duì)院校及專業(yè)的了解需要。設(shè)計(jì)高考志愿填報(bào)分析助手,更好地將院校信息、專業(yè)信息整合在一起,考生和家長(zhǎng)通過(guò)簡(jiǎn)單的操作獲取需要的信息,更好地作出決策。在該系統(tǒng)中,應(yīng)用Eclipse、Tomcat和MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)作為基本環(huán)境,使用Struts框架的MVC模式,結(jié)合JSP與JAVA開發(fā)高考志愿填報(bào)分析助手系統(tǒng),使考生的志愿填報(bào)能在參考系統(tǒng)下,順利、精確、安全的實(shí)現(xiàn),減少因?yàn)橹驹柑顖?bào)失誤帶來(lái)的差錯(cuò)。本論文主要高考志愿填報(bào)分析助手系統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念,
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