如果我來教你學(xué)建筑學(xué)

1、如果我來教你學(xué)建筑學(xué)如果我來教你學(xué)建筑學(xué)勒?柯布西耶鄧敬譯楊矯校摘自《反理性主義者與理性主義者》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社新時(shí)代的建筑已經(jīng)在全世界高奏凱歌。但是它還是遭到了激烈的和陰險(xiǎn)的反對(duì)。它推翻了太多的偏見，擾亂了太多的既得利益。整個(gè)國(guó)家都被商業(yè)的擁塞和建筑師們所支配——建筑師采用的是過時(shí)的技術(shù)，于是(我們)發(fā)現(xiàn)不可能滿足新的客戶需求。他們呼喚神圣的傳統(tǒng)、優(yōu)良的品味、美麗的東西——伯里克利時(shí)期的或者路易十四時(shí)期的，不管你喜歡哪一個(gè)。學(xué)校老

2、師極度地為其學(xué)生的好奇心、不加思考的提問，以及他們壓抑不住的熱情而擔(dān)驚受怕。(教學(xué))生活對(duì)多數(shù)學(xué)校的大部分教書匠們來說不再是開玩笑的了?，F(xiàn)代建筑的廣闊未來——建筑畢竟是一種新文明的設(shè)備，將不得不同各種既得利益摻和在一起。對(duì)新建筑來說生活才剛剛開始，而且在它前面還有漫長(zhǎng)的路要走。為什么要否認(rèn)它達(dá)到美和偉大的境界的可能性這種反對(duì)的理由是徒勞的，毫無意義的。仍然重要的是，要認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)代建筑領(lǐng)域里人們也犯了許多錯(cuò)誤，特別是那些把現(xiàn)代人的房子想像

3、成肥皂盒的年輕人們。但是所有這些錯(cuò)誤里最大的損害是由那些剽竊模仿者干下的，他們只抓住了現(xiàn)代建筑的表面現(xiàn)象并且只是把它們應(yīng)用到相同的舊模式上。如果說任務(wù)還沒有完成的話(而多數(shù)情況來說它肯定還未完成)，那這就是權(quán)威們的責(zé)任——要去認(rèn)識(shí)到世界是在發(fā)展的，并且最終，建筑作為一個(gè)時(shí)代的表現(xiàn)必須要超前。必須給建筑提供所需的機(jī)會(huì)來進(jìn)行應(yīng)用實(shí)驗(yàn)。整個(gè)問題中至關(guān)緊要的方面之一是學(xué)校的建筑學(xué)教育。在這方面，某些國(guó)家還沒醒悟并死抱著傳統(tǒng)不放；學(xué)生們都是對(duì)，但

4、是教師…。他們(教師)不會(huì)猶豫，在兩千多年以后變成比羅馬人更為羅馬人的人，比日爾曼人更為日爾曼人的人，諸如此類。民族主義所起的作用只是用各種虛飾來妨礙建筑，這些虛飾與實(shí)際問題沒有任何關(guān)系。從全世界的范圍來說我注意到建筑學(xué)的教育，雖然是充滿設(shè)想，但卻常常是雜亂的和膚淺的——有時(shí)候明顯采用的是舊的鮑扎美術(shù)模式(Beaux—Arts)，有時(shí)候又缺乏任何的審美意義(比如像某些東方國(guó)家)，有時(shí)候又漸漸地變得死氣沉沉(像大多數(shù)技術(shù)上先進(jìn)的國(guó)家，如美

5、國(guó))。甚至可以看到更為滑稽可笑的東西，即我們的父輩和祖父輩(地方官員，城市議員，等等)對(duì)任何現(xiàn)代精神的表達(dá)所持有的猛烈的反對(duì)態(tài)度。城市的未來究竟是為誰設(shè)計(jì)的為那些行將就木的人——他們已將習(xí)慣牢車地扎根在心窩里，還是為那些還未出生的人他們這種防衛(wèi)性的態(tài)度是可笑的。建筑為一個(gè)文明社會(huì)(住區(qū)，工作，休閑，流通)提供了框架；因此建筑也是城鎮(zhèn)規(guī)劃。把建筑和城鎮(zhèn)規(guī)劃截然分開已不大可能——它們是一回事，是相同的事物。不過現(xiàn)代城鎮(zhèn)規(guī)劃的征兆何在它才剛剛

6、誕生出來——它是一門只擁有很少專家教授的新科學(xué)。他們都是年輕人。他們當(dāng)然值得廣泛的重視。如果我來教你建筑學(xué)的話相當(dāng)棘手的問題……我將會(huì)通過禁止“柱式”(ders)，通過讓柱式停止衰敗——這種難以置信的對(duì)智慧的挑戰(zhàn)——作為開始。我要堅(jiān)持一種真實(shí)的對(duì)建筑的尊重。另一方面，我會(huì)告訴我的學(xué)生雅典的衛(wèi)城的東西是如何讓人感動(dòng)，他們會(huì)在以后了解它的卓越偉大。我會(huì)答應(yīng)對(duì)法奈斯宮(FarnesePalace)的壯麗宏大，以及圣?彼得大教堂的后殿與正立面之

7、間巨大的精神上的鴻溝作出講解——它們兩者都是用同樣的柱式進(jìn)行了嚴(yán)密的構(gòu)筑，不過一個(gè)是由邁克爾?安吉諾(MichaelAngelo)所做的，另一個(gè)是由阿爾貝蒂(A1berti)所做的。還有很多其他關(guān)于建筑的最純粹最真實(shí)的事實(shí)，對(duì)這些的理解則需要某種知識(shí)的掌握。我會(huì)強(qiáng)調(diào)這種事實(shí)——高貴、純粹、智慧你的學(xué)習(xí)還沒有結(jié)束。你將必須深入研究聲音、溫度和膨脹的問題。還有供熱和冷卻的問題。在這個(gè)階段你越是能獲得直接的經(jīng)驗(yàn)，今后你就越是受益良多。試著畫一

8、個(gè)有著浮標(biāo)標(biāo)識(shí)水道的港口，并表示出一個(gè)大客輪是如何沿著船塢進(jìn)來，接著又如何繼續(xù)出發(fā)的(圖6)。這需要從彩色紙上切下輪船的大致形狀，然后在畫上表示出其連續(xù)變化的位置。這也許會(huì)給你帶來一些關(guān)于船塢碼頭設(shè)計(jì)的想法?，F(xiàn)在畫一棟帶有兩百間辦公室的大廈，它有一個(gè)前面可供停車的廣場(chǎng)：找出它能允許停多少輛車，而且，由于附設(shè)有蒸汽機(jī)，要清楚地表示出它們所有的部署方案(圖7)。也許你會(huì)形成一些想法——用什么樣的尺度和形狀來作出安全島和停車空間，以及它們與街

9、道的聯(lián)系。這有一個(gè)金科玉律：用彩色鉛筆。有了色彩，你就可以強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。你就可以分類劃分，你就可以闡釋澄清，你就可以解脫纏結(jié)。用黑鉛筆的話，你會(huì)被困在泥沼中迷失方向。要不斷地對(duì)自己說：繪圖必須易于解讀。色彩會(huì)把你從困境中救出。這里有一個(gè)城鎮(zhèn)里的廣場(chǎng)，有數(shù)條道路相交(圖8)。要設(shè)計(jì)出交通是如何穿行過去的。盡力去思考廣場(chǎng)的每一種類型，并推斷出哪一個(gè)對(duì)交通流線來說是最佳的。給你自己設(shè)定問題——(設(shè)計(jì))一個(gè)有門窗的畫室。便利地安排必要的家具。這是另

10、外一種流通形式，也是一種常識(shí)，而且很多其他事物亦有類似之處!問一下你自己，是否你的房間像這樣滿足了任何特殊的用途要求(圖9)。現(xiàn)在我布置一個(gè)書面問題寫出一個(gè)比較性和分析性的報(bào)告——關(guān)于像倫敦、伯明翰、利物浦、赫爾、格拉斯哥這樣的城市存在的理由。這對(duì)一個(gè)學(xué)生來說是個(gè)很難的任務(wù)，不過你會(huì)認(rèn)識(shí)到在你記下任何東西之前，你必須要始終清楚地知道你在考慮什么以及它為何存在。這是個(gè)發(fā)展你辨別能力的極好練習(xí)。有一天，你會(huì)手里拿著尺子走向車站，對(duì)具有廚房和

11、其他服務(wù)設(shè)施的餐車車廂進(jìn)行一個(gè)經(jīng)過嚴(yán)格測(cè)量的繪圖。給一個(gè)臥車車廂做同樣的工作。然后下到一個(gè)船塢并仔細(xì)檢查一艘大客輪。畫出上色的平面和剖面，表現(xiàn)它是怎么運(yùn)轉(zhuǎn)的。實(shí)際上，你對(duì)一艘客輪里面是怎么回事有了清晰的概念了嗎你知道它是一個(gè)能容納2000多人的宮殿，其中三分之一的人過著奢侈的生活嗎你意識(shí)到這是一個(gè)酒店體系，有著三個(gè)分開的和全部獨(dú)立的等級(jí)，一個(gè)巨大的機(jī)械推進(jìn)系統(tǒng)，有著工程師和機(jī)械師做職員，而且除此之外還有一個(gè)操作輪船的官員和水手系統(tǒng)嗎當(dāng)你

12、憑借上色的剖面和平面清楚地表現(xiàn)了大客輪的組織情況的時(shí)候，你將會(huì)去參加國(guó)際聯(lián)盟宮(LeagueofNationsPalace)的第二輪競(jìng)賽。而現(xiàn)在，我的朋友，我請(qǐng)求你保持注意力。你保持注意力沒有你被訓(xùn)練過保持注意力嗎你知道怎樣保持注意力嗎你能持續(xù)而有效地保持注意力嗎當(dāng)你外出散步的時(shí)候你在看著什么如果你想學(xué)到東西的話去看看建筑的背面。不要看臨街的前面。然后去測(cè)量那些建筑——它們?cè)谡⒚娴谋澈髸?huì)是相當(dāng)不錯(cuò)的。為隨后的大規(guī)模實(shí)施建筑起見——也許

13、用鋼鐵材料(一種預(yù)制活動(dòng)房屋)，或者用鋼筋混凝土(標(biāo)準(zhǔn)單元的裝配組合)——要去研究這種本土語言。既然我已經(jīng)撩起了你那真誠(chéng)的感覺，我會(huì)樂于諄諄教導(dǎo)你和所有學(xué)建筑學(xué)的學(xué)生，去憎恨那種“圖面風(fēng)格主義”(drawing—boardstylism)——它只是蓋上了一層有著迷人的圖畫、“風(fēng)格”或者“柱式”內(nèi)容的一張紙而已——這只是些時(shí)髦的東西。但是建筑是空間、寬度、深度和高度、體量和流線。建筑學(xué)是頭腦的一種觀念。你得閉上你的眼睛，讓它通過你的大腦來

14、進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思。只有用這種方式你才能真正地想象出你的設(shè)計(jì)。圖面紙張只是一種記錄設(shè)計(jì)理念并將其傳遞給客戶和承包商的工具而已。所有的東西都在平面和剖面中了。當(dāng)你已經(jīng)通過平面和剖面達(dá)到了一個(gè)工作實(shí)體的目標(biāo)時(shí)，立面就迎刃而解了，而且你如果有一個(gè)強(qiáng)有力的設(shè)計(jì)，你的立面將會(huì)是美麗的。比如說，房子一定是用來住人的，但只有當(dāng)你的立面成功了你才會(huì)成為一個(gè)好建筑g幣。比例是夠了，但你也需要豐富的想象力，而且越是低調(diào)的問題，你越需要更多的想象力。建筑是具有組織