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文檔簡介
1、順場民族中學2017年春季學期后進生輔導計劃教師:方彥良2017年2月22日不要急躁沖動,要機智地巧妙化地讓問題留到以后再想辦法妥善處理。(三)、經常談心,提高興趣后進生普遍存在基礎不扎實的情況。從簡單的、他們有能力接受的方法去做。正所謂“親其師,而信其道吧!”在談心、交往的過程中,把他們的學習興趣吸引過來,可進行有關學習的交談,用行動去證明作為老師的是從心里面想他們學好。(四)、結對子,促進步充分發(fā)揮家長學校的管理作用,與家長多聯(lián)系齊
2、抓共管,促其進步。另外,給予他們特別的幫助,選擇一個學習尖子生和他們結對,進行一對一地幫助,并且做到教師在課后對他們進行輔導。(五)、持之以恒,鞏固習慣后進生的轉化不可能一蹴而就,一般要經歷醒悟、轉變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此,在轉化過程中,后進生故態(tài)復萌,出現(xiàn)多次反復,是一種正?,F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規(guī)律,“反復抓,抓反復“,因勢利導,使后進生保持不斷前進的勢頭??傊視浞诌\用學生在校時間,
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