八年級 下冊 數學 教案第63課時

1、20.1.120.1.1平均數（三）平均數（三）學習目標：學習目標：1.能根據頻數分布直方圖計算平均數。2.能正確有效應用平均數知識解決問題，提高分析、解決問題的能力。3.學習并體會用樣本平均數估計總體平均數的思想方法。學習重點：學習重點：重點：能根據頻數分布直方圖計算平均數。學習流程：學習流程：（1）問題指向，預習先行問題指向，預習先行我們知道，當所要考察的對象很多，或考察本身帶有破壞性時，統(tǒng)計中常用通過樣本估計總體的方法來獲得對總體

2、的認識。例如，實際生活中經常用樣本的平均數來估計總體的平均數。學習教材P129P130相關內容，思考、討論、合作交流后完成下列問題：1.教材p129“例3”中，表格里沒有組中值，怎么辦？2.某燈泡廠要測量一批燈泡的使用壽命，使用全面調查的方法考察這批燈泡的平均使用壽命合適嗎？由這100個燈泡的使用壽命估計這批燈泡的平均使用壽命可以嗎？這批燈泡的平均使用壽命是多少？（2）互動探究，合作求解互動探究，合作求解某瓜農采用大棚栽培技術種植了一畝

3、地的良種西瓜，這畝地產西瓜約600個，在西瓜上市前該瓜農隨機摘下10個成熟的西瓜，稱重如下：西瓜質量千克5.55.45.04.94.64.3西瓜數量個123211計算這10個西瓜的平均質量，并根據計算結果估計這畝地的西瓜產量約是多少？（3）強化訓練，當堂達標強化訓練，當堂達標1.教材P130練習題。2.小妹統(tǒng)計了她家10月份的長途電話費清單，并按通話時間畫出直方圖。（1）這張直方圖與第1題中的直方圖有何不同？布置作業(yè)布置作業(yè)板書設計板書