人教版一年級數學上冊教學計劃包括1-3單元教案

1、一年一年級數學上冊教學數學上冊教學計劃一、學情分析一、學情分析班上大部分學生會數10以內的各數，會認這些數，會寫這些數；少部分學生已能計算10以內的加減法；但也有一部分學生對課堂學習不太適應，課堂上集中注意力較短，根據這些情況，在教學時，應從學生的學習興趣出發(fā)，注意建立良好的師生情感，讓學生愛教師、愛數學，并通過以后的學習，體會到學數學的樂趣和作用。二、教學內容及重難點。二、教學內容及重難點。這冊教材共九個單元，從內容上來看，可以分為準

2、備性知識（第一、二單元）、數與代數（第三、五、六、八單元）、圖形與幾何（第四單元）、綜合與實踐等內容。這些內容穿插安排，互相搭配。如數與代數一共有四個單元，都相隔一單元，使同一領域的內容從總體上有所變化，這樣學生學起來，既輕松又不覺枯燥。并且每冊第一單元盡可能安排內容比較少、活動性強的單元，給一定過渡時間，讓玩了一個假期的學生慢慢地恢復學習狀態(tài)。教學重點：本冊的重點是10以內的加減法和20以內的進位加法。教學難點：10以內數的加減法，及

3、數概念的建立。三、教學目標：三、教學目標：1、熟練地數出在20以內的物體的個數，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀寫0—20各數。2、初步知道加、減法和含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。3、初步學會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。4、認識符號“=”“”“”，會使用這些符號表示數的大小。5、直觀認識長方形、正方形、圓柱、球

4、、長方體、正方體、三角形和圓。6、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。7、初步認識鐘表，會認識整時和半時。8、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。9、認真作業(yè)，書寫整潔的良好習慣。10、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。第一單元：準備課教材分析：教材分析：1數一數。通過數數活動，初步了解學生的數數情況，并使學生初步學會數數的方法?！髷禂档馁Y源非常豐富。安排一個校園場景，有非常豐富的數數資源，包括數量在1

5、10的各種事物，每個數量的事物都不止一種。在教材中我們給出人物數量是20，以便老師更好地了解學生的數數情況。充分地觀察、充分地數。對數數方法進行指導。組織學生數一數身邊的事物?！蠼o出了1～10十個數字，了解學生認數字情況數字什么時候出示可以靈活把握?！蟀盐蘸媒虒W要求。全面了解每一個學生的數數情況、使學生初步地學會數數的方法。對1～10十個數字，只是了解不是正式教學。不要求學生全部認識1～10各數?！笞⒁饨Y合教學，滲透思想品德教育。2.“

6、比多少”通過一一對應比較兩組事物的多少，使學生初步知道“同樣多”“多”“少”的含義，學習用一一對應的方法比較事物的多少?！笥赏捁适乱鰧W習內容。教材根據學生的年齡特點，設計了“小豬幫小兔蓋房子”童話故事，以此為背景引出學習內容?！筇峁┝素S富的比較素材。如“一張石桌”“三個蘋果”“四根蘿卜”“四個小凳”“兩條跳出水面張望的小魚”等等，教材提出“圖中還可以比什么？”提示老師可以利用這些東西引導學生進行比較，充分地感知“同樣多”“多”“少”