專八聽力會話 3步解題法

1、星期星期3Wednesday3步解題法步解題法根據聽力會話題的題型特征：考生事先可以看到卷面上的5個試題，正式會話之前錄音中會有一段答題指令等，我們將會話題的應對方法分為三個步驟進行。今日講堂今日講堂一、聽前預測一、聽前預測預測是聽力應試中一項十分重要的技巧。預測即根據試題的提示語、題干及選項等給出的信息，判斷可能聽到的內容和答案性質?？忌诼牭戒浺羟?，可迅速瀏覽出現在考卷上的幾個選擇項。通過瀏覽，基本可預測到所聽內容的重點。預測的時候

2、可以注意以下幾點：1關鍵詞重復預測會話主題關鍵詞重復預測會話主題將各題所考查的主題內容結合在一起，往往可以得出整篇對話的主題。此外，將所有試題及選項中的關鍵詞摘錄，也可以猜測到會話的主題?！纠?】（2010年）【試題掃描】1.AccdingtoDrJohnsondiversitymeans[A]mergingofdifferentculturalidentities.[B]meemphasisonhomogeneity.[C]embra

3、cingofmeethnicdifferences.[D]acceptanceofmebranchesofChristianity.2.AccdingtotheinterviewwhichofthefollowingstatementsisCRECT[A]Someplacesaremediversethanothers.[B]Townsarelessdiversethanlargecities.[C]Diversitycanbeseen

4、everywhere.[D]Americanisatrulydiversecountry.…【預測信息】瀏覽各題干可知，采訪對象是DrJohnson。根據第1題的diversity以及第2題選項中的關鍵詞diverse可以預測，采訪過程中DrJohnson談到了多樣化或差異的含義?！韭犚趄炞C】M:Yesofcourse.Youseetodayweusethewd“diversity”torefertomevisibleethnicdif

5、ferences—AsianAmericanAfricanAmericanLatinofinstance.…M:WellIthinkinallthistalkofdiversitythereisacriticalpointthatmaybemissed.ThatisdiversityisnotoccurringeverywhereintheU.S.atleastnottoadegreethatwouldalterthedemograph

6、yofeveryregioninthecountry.2由選項關鍵詞鎖定聽音重點由選項關鍵詞鎖定聽音重點如果選項中含有thinklikedislikeenjoyagreedisagreemind等一類的詞語，聽力材料或問題很可能是關于對某人或某事物的評價或感受，那么在聽音時就應該抓住相應的信息點。選項均以原形動詞開頭，問題大多是關于建議某人做某事，有時也表示為了某種目的要做某事。問題如果是關于正在進行的動作或者計劃打算，聽音時就應該鎖定

7、表示行動的詞?！纠?】（054）【掃描選項】【預測信息】回答的。歸結為一句話：抓談話中心內容，主要圍繞所談話題展開；抓對話中心內容，則主要看問者的核心問題及答者的回答。另外，要注意手記和腦記相結合；一定要邊聽邊看題目和四個選擇項。很多情況下，在聽的過程中答案就已經出來了，不妨當即標明答案?！纠?】（093）【試題】3.Toastmasters’generalapproachtotrainingcanbesummarizedas[A]pr

8、acticeplusoveralltraining.[B]practicepluslectures.[C]practiceplusvoicetraining.[D]practiceplusspeechwriting.【聽力原文】M:ThenhowdoesToastmasterstrainpeopleW:Toastmastershasanapproachoflearningbydoing….Thesespeechescatertodiff

9、erentpurposesfexampleoneobjectivemightbetodevelopvocalvarietyanothermightbetoganizeyourthoughtsdevelopyouruseofhuminspeeches.【分析】四個選項都含有共同信息practiceplus，但到底是實戰(zhàn)加什么樣的培訓方法呢，很難在聽音前預測到，只能在聽中注意。當聽到男士的提問howdoesToastmasterstrain

10、people，弦馬上繃緊，接下來女士的回答就是答案所在。聽到learningbydoing后，捕捉到選項中后面的關鍵內容很快就要揭曉。當聽到differentpurposes后，即使fexample后舉例的內容沒有聽清，也很容易得出答案為[A]。三、聽后慎答三、聽后慎答聽后要利用瞬時記憶和聽時的筆錄整理所聽到的內容，根據書面的問題適當作答或檢查答案。如果有可能，還要根據得到的書面提示，猜想一下沒有完全聽懂的部分，不能輕易放棄。同時，也要

11、注意，對話題選項干擾性很大，如果確實沒有聽懂會話內容，任何一個選項都可能是陷阱，一定不要通過聽到的不完整信息隨便做答。【例5】（091）【試題】1.WhichofthefollowingstatementsisCRECT[A]Toastmasterswasiginallysetuptotrainspeakingskills.[B]Toastmastersonlyacceptsprospectiveprofessionalspeakers

12、.[C]Toastmastersacceptsmembersfromthegeneralpublic.[D]Toastmastersisanexclusiveclubfprofessionalspeakers.【聽力原文】W:I’mdelightedtohavethatopptunity.Toastmastersisaninternationalganizationdesignedtodevelopeffectivespeakingli

13、steningskills.…W:Toastmastersisopentothepublicatlarge.Anyindividualwhowishestoimprovehispublicspeakingiswelcomed.alsothosewhojustwanttoincreasetheiroverallselfconfidenceareencouragedtoattend.【分析】[A]的干擾性較大，有可能在開始聽到develop