2017年江蘇省中考語文真題分類匯編-名著導讀

1、2017年江蘇省中考語文真題分類匯編名著導讀1、【2017年江蘇省常州市】2下列有關名著的表述，不正確的兩項是（下列有關名著的表述，不正確的兩項是（3分）分）（）（）A《西游記》是一部章回體神魔小說，全書以豐富的想象描寫了師徒四人在取經途中歷經磨難的過程，歌頌了取經人百折不撓的精神。B取經成功，觀音菩薩授唐僧為“金蟬子”，孫悟空為“金身羅漢”，豬八戒為“天蓬元帥”，沙僧為“斗戰(zhàn)勝佛”。C宋江怒殺閻婆惜之后，被發(fā)配到江州，一日乘酒興寫下“

2、反詩”，因此被抓，下到死囚牢中，最后梁山好漢劫了法場，救出宋江。D魯達打死鎮(zhèn)關西后東奔西逃，智真長老收留了他，賜他法名“智深”，為了更好地保護他，智真長老又將他介紹到東京大相國寺。E格列佛為利立浦特王國立下了大功，但后來得罪了皇帝，皇帝堅持要將他砍頭，還對他用可恥手段撲滅寢宮大火的事懷恨在心。【答案答案】BD】BD【解析解析】此題考查對文學名著內容的理解和把握。名著閱讀要求細讀，把握主要人物、牢記關鍵情節(jié)，尤其是某些重要的細節(jié)，似是而非

3、是很難猜對的。B項中如來授唐僧為“旃檀功德佛”，孫悟空為“斗戰(zhàn)勝佛”，沙僧為“金身羅漢”。D項中智真長老將智深介紹到東京大相國寺，不是為了更好地保護他，而是因為大鬧了五臺山，沒辦法再收留了?！究键c定位考點定位】識記文學名著內容。能力層級為識記A。2、【2017年江蘇省淮安市】3下面文字，回答相關問題。（6分）大家認為這種改革不但對于身體健康有益，同時，對表達思想更加簡練也有好處。因為大家都很清楚，我們說出一個詞來多多少少都會侵蝕肺部，結

4、果也就縮短了我們的壽命。……這種發(fā)明還有一大好處：它可以作為一切文明國家都可以通曉的共同語言，因為各國的貨物、器具大體相同或者類似，所以他們的用途就很容易了解。這樣，駐外大使盡管完全不懂外國語言也有資格和外國的親王、大臣打交道。（1）加點詞語“這種發(fā)明”在這部作品中具體指的是什么？（2分）【【答案答案】取消語言中的所有詞匯。取消語言中的所有詞匯。小團圓媳婦的，是以婆婆為代表的愚昧民風和封建禮教?！究键c定位】識記文學名著內容。能力層級為識

5、記A。4、【2017年江蘇省南通市】4知行中學學生會擬舉行“中華經典伴我行”活動，請你參加。（9分）（1）活動一：且行且讀，重溫經典。請你簡述：中國四大古典名著之一《西游記》中孫悟空去火云洞解救唐僧，他變成的牛魔王是如何被紅孩兒識破的，最終唐僧又是怎么得救的。（4分）【答案答案】（1）紅孩兒問孫悟空自己的生辰八字，孫悟空回答不上來，說忘記了，因而被紅孩兒識破。）紅孩兒問孫悟空自己的生辰八字，孫悟空回答不上來，說忘記了，因而被紅孩兒識破。

6、最后，孫悟空請來觀音菩薩，降服了紅孩兒，救出了唐僧。最后，孫悟空請來觀音菩薩，降服了紅孩兒，救出了唐僧。【解析】（1）試題分析：抓住題目中所示的情節(jié)點“孫悟空去火云洞解救唐僧”“變成的牛魔王被紅孩兒識破”“，唐僧得救”，根據(jù)所讀所記，仔細回顧作品內容，了解情節(jié)之間的關系，簡要敘述?！究键c定位】識記文學名著內容。能力層級為識記A。5、【2017年江蘇省蘇州市】4名著閱讀。名著閱讀。（5分）分）（1）魯智深原是經略府的提轄，他被逼上粱山與林

7、沖有什么關系？請簡要說明。）魯智深原是經略府的提轄，他被逼上粱山與林沖有什么關系？請簡要說明?！敬鸢复鸢浮眶斨巧畹弥譀_被高俅所害，在野豬林救了林沖，將他護送到滄州。為此遭高俅魯智深得知林沖被高俅所害，在野豬林救了林沖，將他護送到滄州。為此遭高俅追殺，只得在二龍山落草，最后投奔梁山。追殺，只得在二龍山落草，最后投奔梁山。（2分）分）【解析解析】試題分析：此題考查學生對名著《水滸傳》中的重要人物及故事情節(jié)的了解，要求學生在閱讀名著要注意掌

8、握作品內容、主要人物、故事情節(jié)等及作品主題及現(xiàn)實意義。此題根據(jù)原著相關內容，找出人物之間的聯(lián)系和故事情節(jié)的因果關系?！究键c定位】識記文學名著內容。能力層級為識記A。（2）取經路上，孫悟空因和唐僧產生矛盾曾三次離開。其中哪一次是他主動離開的？取經路上，孫悟空因和唐僧產生矛盾曾三次離開。其中哪一次是他主動離開的？后來又是怎樣回到唐僧身邊的？請簡述。后來又是怎樣回到唐僧身邊的？請簡述。【答案答案】取經初期，路上闖出六個賊匪欲搶劫唐僧師徒的馬匹