《學(xué)生實驗探究——電流與電壓、電阻的關(guān)系》參考課件

1、,一、學(xué)生實驗：探究——電流與電壓、電阻的關(guān)系,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、知道為什么要研究電流跟電壓和電阻的定量關(guān)系。2、熟悉探究“通過導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過程。3、能分析實驗數(shù)據(jù)得出電流與電壓、電阻的關(guān)系。4、記住歐姆定律的內(nèi)容、表達(dá)式及公式變形，會進行簡單的電流、電壓、電阻的計算。,思考,（1）改變燈泡的亮度有哪些方法？（2）燈泡的亮度發(fā)生變化，說明通過燈泡的電流發(fā)生了變化，此時加在燈泡兩端的電壓是否也發(fā)生了變化？,通過導(dǎo)

2、體的電流可能與什么因素有關(guān)？,探究活動：探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系,提出問題,（1）通過導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系？猜：導(dǎo)體兩端電壓越大，導(dǎo)體中的電流越大。（2）通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻有什么關(guān)系？猜：導(dǎo)體的電阻越小，導(dǎo)體中的電流越大。,猜想和假設(shè),議一議1、探究電壓、電阻的變化對電流的影響，應(yīng)該用什么方法？2、怎樣研究電壓對電流的影響？3、怎樣研究電阻對電流的影響？,控制變量法,保持電阻R不

3、變，看改變電壓后電流如何變化。,保持電壓U不變，看改變電阻后電流如何變化。,設(shè)計并進行試驗,活動一：探究電流與電壓的關(guān)系,1、要探究電流和電壓的關(guān)系應(yīng)該怎么辦？,可以保持_____不變，改變________________，再看電流怎么變化。,2、畫出你設(shè)計電路圖,電阻,電阻兩端的電壓,,,,,A,,,,,V,,,,,,,,,,,,R,3、設(shè)計的實驗要用到什么儀器？,電源、開關(guān)、滑動變阻器、定值電阻、電壓表、電流表、導(dǎo)線,滑動變阻器的作

4、用是：1、保護電路2.使電阻兩端的電壓改變。,器材和實物連接,,,,,,,,（4）電壓表、電流表的______選擇要正確；,（3）認(rèn)清電壓表、電流表的_____接線柱；,4、連接電路應(yīng)注意的問題,（1）開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)；,斷開,最大,正負(fù),量程,（2）滑動變阻器的滑片處于阻值____ 位置；,分析實驗1,保持____不變，研究 I 隨 U 的變化關(guān)系,R,R,保持電阻不變時，電流跟電壓成_______關(guān)系。,正比,5,1

5、,1.5,2,=5Ω,0.2,0.3,0.4,I,U,可以保持_____不變，改變_____________，再看電流怎么變化。,活動二：探究電流與電阻的關(guān)系,2 、電路圖,1、要研究電流和電阻的關(guān)系，應(yīng)該怎么辦？,電壓,電阻的大小,滑動變阻器的作用：1、保護電路2.變換電阻時使其兩端的電壓保持不變。,R,= 5 Ω,保持____不變，研究 I 隨 R 的變化關(guān)系,U,保持電壓不變時，電流跟電阻成_______關(guān)系。,反比,

6、3,5,10,15,U=3V,0.6,0.3,0.2,分析實驗2,10,15,I,U,R,與,成正比,成反比,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比。,歐姆定律,=,,基本公式,變換式,,,U= I R,R=,,U,I,三個物理量單位之間的關(guān)系：,1V,1A=,,1?,,R=U/I跟I=U/R相似，那能否認(rèn)為電阻跟電壓成正比，跟電流成反比？,想一想,導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身固有的一種性質(zhì)，導(dǎo)體電阻的大小是由導(dǎo)體的長度、橫截面