第5課-德、意、日法西斯的暴行

1、溫故而知新,同學們，上節(jié)課我們學習了一場席卷整個資本主義世界的經濟危機，請問：這場危機爆發(fā)于什么時間？首發(fā)國是哪個國家，這個國家是通過什么方式最終渡過危機的，起到了什么效果？同為資本主義國家，德國和日本卻沒有那么幸運，它們又是通過什么方式渡過危機的呢？,方式,,美國,,德日,各國為了擺脫危機尋找出路,實施羅斯福新政,使美國渡過了經濟危機。,建立法西斯專政，走上了法西斯侵略擴張的道路。,,第5課 德、意、日法西斯的暴行,凡爾賽—華盛頓

2、體系下的西方世界,法西斯原意“束棒”，為古羅馬執(zhí)政官出巡時的權利標志?，F在法西斯成了恐怖、獨裁和戰(zhàn)爭的代名詞。,探究交流,法西斯主義的三大特征：1、獨裁專制2、極端民族主義3、軍國主義,法西斯是什么意思？,思考：,★在19世紀20-30年代建立了法西斯統(tǒng)治的國家有哪些？,意大利 德國 日本,,★以上法西斯國家建立法西斯統(tǒng)治與1929-1933年經濟危機有關的是,1922年,1933年,1936年,背景：在1929—19

3、33年經濟危機的打擊下，德日建立法西斯專政，意大利的法西斯化進一步加強。,德日,意大利法西斯政權的建立,第一次世界大戰(zhàn)沉重地打擊了意大利的經濟，整個國家政局動蕩，社會秩序混亂，資產階級統(tǒng)治不穩(wěn)。壟斷資產階級試圖依靠扶持法西斯勢力的辦法來維持統(tǒng)治。,1922年10月，墨索里尼 　“進軍羅馬”,,對 內：對 外:,實行恐怖統(tǒng)治,侵略擴張,背 景：,建立標志：,法 西 斯統(tǒng)治措施：,(左圖）墨索里尼率

4、領黨徒向羅馬進軍途中,（右圖）　墨索里尼被任命為首相，法西斯獨裁政權正式在意大利建立,意大利法西斯黨徒向羅馬進軍,納粹黨成為議會第一大黨,希特勒出任總理,希特勒集總統(tǒng)、總理和最高軍事統(tǒng)帥大權于一身，自稱“國家元首”,1、制造“國會縱火案”，誣陷打擊共產黨,2、剝奪人民所有的民主自由權利,3、迫害屠殺猶太人,4、瘋狂擴軍備戰(zhàn),,,德國法西斯政權的建立,演講中的希特勒,這是1925年希特勒在廣播演說中的一幅照片，他極富戲劇性的表情變化加強了

5、其滔滔不絕的演講的氣勢。在任何公開場合的演說中，希特勒總能以其激昂的情緒、戲劇般的表演，引起聽眾們歇斯底里的狂熱激情，吞噬掉絕大多數聽眾的理智和明辨是非的能力。,這枚黨徽表明其佩戴者是國家社會主義工人黨（納粹黨）成員，它是納粹黨的象征，后來又成為德意志第三帝國的標志。曲十字形圖案在古代亞洲文化中原本是好運的象征，早期基督教徒也曾以這種曲十字來掩蓋自己的宗教信仰。,納粹標志,希特勒在納粹著名的紐倫堡的中心,希特勒在閱兵,日本法西斯獨裁統(tǒng)治

6、的建立,,背 景：,建立過程：,軍　　　事法西斯專政：,1929年開始的經濟危機也使日本經濟受到重創(chuàng)，階級矛盾十分尖銳。日本統(tǒng)治集團迫切要求強化國家政權，轉移國內人民的視線并從對外戰(zhàn)爭中尋找新的出路。,軍部法西斯好戰(zhàn)勢力抬頭,廣田弘毅內閣上臺,對內:鎮(zhèn)壓工人運動，加快國民經濟軍事化的步伐,對外:積極準備擴大侵略戰(zhàn)爭,二二六兵變,,軍國主義化的日本少年,讓我們重溫歷史，感受法西斯的,1935年意大利侵略埃塞俄比亞，點燃北非戰(zhàn)火,意大

7、利侵略埃塞俄比亞,德國國會縱火事件,“水晶之夜”,法西斯德國對猶太人實行的是什么政策？,,被砸毀的猶太人的商店,人間煉獄——奧斯維辛集中營,集中營中的猶太人死難者,集中營中的猶太人死難者,法西斯分子對猶太人的殘害,位于波蘭境內的奧斯威辛集中營(被稱為”死亡工廠”),虐殺猶太人的”毒氣室”,被虐殺的猶太人尸骨,被殺害的猶太人留下的鞋子與眼鏡,在奧斯維辛集中營，遇難者的人皮被制成手套或燈罩，頭發(fā)被做成褥墊，假牙上鑲的金子被熔化后存入德國國家

8、銀行，就連身上的脂肪，也被刮下來做成肥皂。蘇聯紅軍攻克這里時，除了幸存者，還發(fā)現了７０００公斤頭發(fā)、近１.４萬條人發(fā)毛毯…… 看了以上圖片、資料，你一定想說什么，請寫出來。,1、法西斯暴行令人發(fā)指，我們要反對任何形式的恐怖主義、強權政治、霸權主義；2、維護世界和平，反對戰(zhàn)爭，捍衛(wèi)人權。,史料解讀,猶太人是偉大的種族,全美200名最有影響的名人中,猶太人占一半; 全美100多名諾貝爾獎得主,猶太人占一半; 全美名牌大學教授,猶太人占三分

9、之一; 全球最有錢的企業(yè)家，猶太人占一半； 美國的百萬富翁中，猶太人占三分之一； 《富布斯》美國富豪榜前40名中，猶太人占18名；美國國會參議員中，猶太人占10名;美國國會眾議員中，猶太人占27名……,德國法西斯為什么要迫害猶太人？,①歷史原因：歐洲有久遠的反猶傳統(tǒng),②個人原因：希特勒從小就從思想上極其厭惡猶太人，對猶太人存在個人偏見，認為德國的日耳曼人才是最優(yōu)秀的人種。,③主要原因：為轉移德國人民對壟斷資產階級的仇恨,你知道日本侵略者

10、在中國土地上犯下的累累罪行嗎？,1931年日本發(fā)動九一八事變，進攻沈陽。,1937年日軍發(fā)動盧溝橋事變，占領盧溝橋。,慘絕人寰的南京大屠殺,,,東方的“奧斯維辛”,,制造死亡的工廠,731 部隊,“死亡工廠”,,,,,同學們，當看到上述日軍犯下的暴行后，我們的內心將會作何感想呢？,牢記歷史，勿忘國恥，發(fā)憤圖強,,,1937年德意日三國結盟代表合影,柏林—羅馬—東京軸心的形成,,軸心國性質：侵略性的軍事政治集團,對世界帶來的影響：戰(zhàn)爭陰云

11、日益逼近各國人民,柏林—羅馬—東京軸心的形成（1937年）,法西斯的暴行將給我們帶來什么啟示？,法西斯主義不得人心，我們要反對恐怖主義、強權政治、霸權主義，維護世界和平，反對戰(zhàn)爭，捍衛(wèi)人權。,1、下列歷史史實與1929—1933年經濟危機沒有關聯的是 （ ） A、美國各州失業(yè)人口空前增加 B、意大利法西斯專政建立C、希特勒成為國家元首 D、世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)爭策源地形成,【當堂

12、檢測】,2、納粹黨是利用 來打擊德國共產黨的（ ）A、1929——1933年世界經濟危機 B、德國人對《凡爾賽和約》的痛恨C、制造“國會縱火案” D、對猶太人的迫害,B,C,3、1935年，在非洲點燃了侵略戰(zhàn)火的法西斯國家是（ ）A德國 B日本 C意大利 D土耳其,4、德、意、日三個法西斯國家的共同點是 （ ）    &#