口腔科學概論

1、口腔科學概論,,,目 的 要 求,1、掌握口腔醫(yī)學的定義2、了解口腔醫(yī)學發(fā)展的歷史3、了解口腔醫(yī)學的學科組成4、了解口腔、牙齒疾病的基本特點 教學方法 講授法教學手段 多媒體教學課時 2課時,,口腔科學 是醫(yī)學生的必修課，是研究口腔器官，面部軟、硬組織、顳下頜關節(jié)及頸部某些疾病的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷原則以及相應的防治措施為主要內(nèi)容的學科。主要目的是熟悉口腔科學的業(yè)務范圍、常見病、多發(fā)病的診治原則及預防措施，了解口

2、腔頜面部疾患與全身的關系。,一．口腔醫(yī)學的定義： 研究口腔、牙齒、頭頸頜面部疾病生理、病理、診斷、治療、預防以及口腔材料的一門科學。,二．口腔醫(yī)學的發(fā)展歷史: 在地球上，自從有了人類，就有了人類的醫(yī)療活動?？谇患膊∥淖钟涊d始于殷商時代大汶口文化， 陶尊文字， 距今4800余年。,我國口腔醫(yī)學的四大發(fā)明：1）砷劑治療牙齒：西漢張仲景《金匱要略》小兒疳蟲蝕齒方：雄黃、葶藶、右二味末之，取臘月豬脂溶，以槐枝裹頭

3、，四五枚，點藥烙之。2）銀汞合金充填牙齒：公元659年，蘇恭編成《唐本草》，敘述用汞合金充填牙齒，比國外約早1200年。,,3）植毛牙刷：1953年，在內(nèi)蒙赤峰遼神宗應歷9年（950年）駙馬衛(wèi)國王墓的墓中發(fā)現(xiàn)了兩具骨制8孔植毛牙刷，距今2000年。4）牙齒再植術：我國10世紀《圣惠方》、《圣濟總錄》中有牙齒再植術的紀錄，比法國（1722年）植牙早700余年。,,我國口腔醫(yī)學分科，開始于唐代，有耳、目、齒科。現(xiàn)代口腔醫(yī)學1

4、9世紀傳入我國，清光緒24年后，太醫(yī)院已有牙科診室，而太后、同治的瑜妃都曾安裝義齒。,,我國現(xiàn)代口腔醫(yī)學院四大家：四川大學華西口腔醫(yī)學院（1917 外國教會創(chuàng)辦）上海交通大學口腔醫(yī)學院（1919 外國教會創(chuàng)辦）第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)學院（1935 我國政府創(chuàng)辦）北京大學口腔醫(yī)學院 （1943 國立） 全國現(xiàn)有口腔醫(yī)學系89個口腔?？茝臉I(yè)醫(yī)生 10萬余人口腔醫(yī)學為一級學科,,三．口腔醫(yī)學的學科組成 口腔解剖

5、生理學 牙體牙髓病學 口腔組織病理學 牙周病學 口腔醫(yī)學影像學 口腔粘膜病學 口腔生物學 口腔頜面外科學 口腔臨床藥物學 口腔修復學 口腔材料學 口腔正畸學頜學 兒童口腔醫(yī)學

6、 預防口腔醫(yī)學,,四．口腔疾病的特點：1．齲齒、牙周疾病以慢性多見，作為病灶遷延不愈，急性發(fā)作表現(xiàn)為劇痛，俗稱：牙痛不是病，疼起來要人命。,,2．口腔頜面部的外傷，易出血形成血腫，氣道阻塞，影響呼吸，造成窒息，危及生命，腫瘤易累及多個器官。,,3．影響顏面美容，造成患者心理負擔。,,4．影響咀嚼功能，造成消化不良。5．與全身多系統(tǒng)疾病關系密切：消化系統(tǒng)，心血管系統(tǒng)。,,五．口腔常見疾病及其危害1．牙齒常見疾病：齲病、牙髓

7、病、根尖周病2、牙周病、粘膜病3、炎癥（智齒冠周炎）、外傷、腫瘤4、發(fā)育異常性疾?。捍健㈦窳?、牙齒鈣化不全5、關節(jié)、涎腺疾病,,六．學習口腔醫(yī)學的目的： 1．掌握口腔疾病的特點和治療原則。 2．充分認識口腔疾病的重要性。 3．了解口腔疾病與全身疾病的關系。 4．構建科學、完整的醫(yī)學知識結構。,,七 新材料新技術的發(fā)展引領口腔向更廣闊的領域。 1）牙齒的矯正、美白。