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1、淺談創(chuàng)客教育在小學教育中的作用淺談創(chuàng)客教育在小學教育中的作用摘要:創(chuàng)客教育是一種秉承“開放創(chuàng)新、探究體驗“的教育理念以培育所有學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)所需的知識、能力、視野以及意志品質方面為目的在“創(chuàng)造中學習“為主要學習方式融合信息技術的新型教育模式.關鍵詞:創(chuàng)客教育小學語文21世紀,隨著多媒體信息技術的發(fā)展,教育也實現(xiàn)了翻天覆地變化。創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力是21世紀人才的核心素養(yǎng),世界各國均把其作為教育工作的核心內容之一。我時刻在思考,思考著如何
2、才能把教育提升到一個新階層,如何才能真正的做到創(chuàng)客教育,而且我們也應意識到教育是一把雙刃劍,它既能培養(yǎng)、提升受教育者的創(chuàng)新素質,也能抑制、扼殺之。關鍵看我們將創(chuàng)建怎樣的教育體制,實施怎樣的育人模式。對基礎教育來說,創(chuàng)新教育的根本任務就是要提高全民族的創(chuàng)新素質,為培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才打下廣泛、深厚的基礎。思想是行動的先導,有什么樣的教育觀念,就會有什么樣的角色行為。作為教師必須深入了解國際國內發(fā)展形勢,深刻理解教育改革的背景意義,并積極參與
3、教學改革,自覺自愿地反思自己的教育觀念和教育行為,從而樹立起終身教育、全民教育、素質教育等教育思想和教育理念。因此我認為在創(chuàng)客教育活動大范圍擴展之前,我們應該要培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新型的優(yōu)秀教師引領著教育創(chuàng)客走向教育的美好未來,而我認為創(chuàng)新型教師具有如下基本特征:題和真實問題,在合作探究和問題解決過程中鼓勵學生探究和創(chuàng)造。鼓勵孩子們將自己的創(chuàng)意和想法變成作品,拓展他們的思維,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力,讓他們在這個過程中感受到成就感和快樂,形成獨立思
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