樹(shù)立正確的消費(fèi)觀導(dǎo)學(xué)案

1、第三課第二框《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀》課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)結(jié)合生活實(shí)際和學(xué)案預(yù)習(xí)消費(fèi)心理面面觀，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，初步把握教材原理、重難點(diǎn)。把導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容充實(shí)。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容課內(nèi)探究學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1明確并能說(shuō)出消費(fèi)心理面面觀。2背誦如何做理智的消費(fèi)者。3靈活運(yùn)用教材去分析時(shí)政材料和相關(guān)案例。。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：背誦科學(xué)的消費(fèi)觀。二、學(xué)習(xí)過(guò)程探究一：影響我們消費(fèi)的心理有哪些？什么是從眾心理引發(fā)的消費(fèi)？你如何認(rèn)識(shí)從眾心理引發(fā)的消費(fèi)？什么是求異心理？你

2、如何認(rèn)識(shí)求異心理？什么是攀比心理引發(fā)的消費(fèi)？你認(rèn)同攀比心理引發(fā)的消費(fèi)？你怎樣看待現(xiàn)在社會(huì)上流行的“打包”這一現(xiàn)象？勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的作風(fēng)是不是過(guò)時(shí)了？為什么說(shuō)沒(méi)有過(guò)時(shí)？三、反思總結(jié)四、當(dāng)堂檢測(cè)1.一位著名作家曾說(shuō)，西方人崇尚個(gè)性，東方人追求共性。這句話似乎有些道理。一說(shuō)流行西服，連農(nóng)民下地也穿西服；一說(shuō)流行“松糕厚底鞋”，人們不分高矮胖瘦，腳下統(tǒng)統(tǒng)蹬著大厚底；一說(shuō)流行“文化衫”，滿大街背著“文化”跑。這說(shuō)明（）A.盲從心理影響著居民的

3、消費(fèi)行為B.商品價(jià)格的變動(dòng)影響著居民的消費(fèi)C.“物美價(jià)廉”消費(fèi)理念已經(jīng)過(guò)時(shí)D.攀比心理影響著居民的消費(fèi)行為2.近年來(lái)，世界的手機(jī)生產(chǎn)廠家都盯著中國(guó)，并不遺余力地宣傳新機(jī)型，致使許多年輕人的更換速度超過(guò)一年一部。這導(dǎo)致了快買快扔的“拋棄型”消費(fèi)行為，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)使用壽命被人為縮短，浪費(fèi)增加。上述材料表明，快買快拋型消費(fèi)行為是由（）A.求異心理引發(fā)的B.從眾心理引發(fā)的C.攀比心理引發(fā)的D.盲從追求時(shí)尚的心理引發(fā)的3.最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，隨著家庭