新人教版二年級(jí)上冊(cè)乘法的初步認(rèn)識(shí)說課稿 定稿

1、1小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《乘法的初步認(rèn)識(shí)乘法的初步認(rèn)識(shí)》說課稿說課稿報(bào)考單位：富昌總校姓名：裴新軍2014年1月3方法進(jìn)行教學(xué)。結(jié)合學(xué)生年齡及新課改要求，我采用創(chuàng)設(shè)情境、引導(dǎo)探究式的方法。同時(shí)注重運(yùn)用引導(dǎo)法、觀察法、討論法等進(jìn)行教學(xué)。結(jié)合本節(jié)教材和二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采用“自主探究”的學(xué)習(xí)方法。五、說教學(xué)過程：五、說教學(xué)過程：在教學(xué)過程中我遵循兒童認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)新課標(biāo)精神，一方面充分運(yùn)用了教材所呈現(xiàn)的教學(xué)資源，另一方面對(duì)

2、教材資源做了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充與調(diào)整。力圖為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生自主探索，自主實(shí)踐，相互質(zhì)疑，相互評(píng)價(jià)，最后獲取成功。(一)創(chuàng)設(shè)情境，引入新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引入新知教師：今天，我們一起去游樂園玩（出示主題圖）。我們看一看游樂園里有哪些好玩的項(xiàng)目，從圖中你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？【設(shè)計(jì)意圖】新課導(dǎo)入是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是一堂課成功的起點(diǎn)。《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：在教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己身邊具體、有趣的事物，觀察、操作、解決問題。創(chuàng)設(shè)的

3、情境是為了給學(xué)生建立一種感性的認(rèn)識(shí)，根據(jù)學(xué)生好玩、好動(dòng)、好勝心強(qiáng)的心理特點(diǎn)，本節(jié)課一開始我就利用游樂園的主題圖，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。（二）探究新知，滲透乘法的意義。（二）探究新知，滲透乘法的意義。1.1.教學(xué)例1，感受相同加數(shù)相加。生1：看到游樂園里有小火車、過山車、小飛機(jī)。生2：看到小火車有4個(gè)車廂，每節(jié)車廂里有6人?！瓗煟耗隳芨鶕?jù)你看到的這些情境提出一些數(shù)學(xué)問題嗎？生1：小飛機(jī)里有多少人？生2：小火車上有多少人？生3