教育信息化應用優(yōu)秀案例 (1)

1、教育信息化應用創(chuàng)新案例完善教育信息化建設，打造良好的網絡環(huán)境黑泉鎮(zhèn)永豐小學一、實施背景黑泉鎮(zhèn)永豐小學現(xiàn)有6個教學班，在校學生43名，教職工10名。學校信息化建設在農村學校是比較好的，現(xiàn)有交互式一體機4臺，教師平時上課使用多媒體設備已經成為習慣，這激發(fā)了學生的學習興趣，增加了課堂容量，提高了效率。學校還建立了QQ群、微信群，實現(xiàn)了及時、快捷聯(lián)絡，為工作提供便利；各班級也建立了QQ群、微信群，教師及時把信息發(fā)布到平臺上，讓家長及時了解學校和

2、學生的情況。為加快學校信息化，提升教學現(xiàn)代化、信息化，我校將教育信息化作為學校工作的一個重點，其主要思路來源以下兩方面：（一）政策推動為深入貫徹教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20112020年）》精神，切實提高學校信息化建設、管理與應用水平，努力以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以教育教學模式的改革為關鍵，以網絡和其他信息化基礎設施為基礎，以信息技術與課程整合的形式和方法的研究為突破口，密切結合我校的教育教學實際，不斷提3.為學生提供一個學

3、習和應用現(xiàn)代資訊科技的環(huán)境，提高學生獲取、篩選和處理信息的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達能力以及團結協(xié)作和社會活動的能力，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應的條件。（二）教師信息技術培養(yǎng)目標1.逐步實現(xiàn)教師自動化辦公。以熟練運用校園網管理平臺、學校資源網進行教學工作與開展教研活動。2.以學校為基地，在教師制作課件的實踐中、在運用計算機輔助課堂教學的實踐中提高教師的信息素養(yǎng)及能力。促進教師理論學習和實踐應用的結合，大面積地提高教師的能力，

4、為深入開展信息技術教育奠定基礎。3.尋求教育信息化新的突破口。開展探索網絡環(huán)境下互動教學新模式的實驗，在已積累的相當數量教育資源的基礎上，根據“整體規(guī)劃、校本建設、統(tǒng)一管理、資源共享”的思路，通過“自創(chuàng)課件、網上下載與市場購買相結合”等措施，系列性地、專題性地集中建設學校教育教學資源庫。4.在教育信息化實施的過程中，廣大教師要形成積極學習現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理論的氛圍，培養(yǎng)一支掌握現(xiàn)代信息技術和教育理論的新型師資隊伍，形成覆蓋各科、自