我們的優(yōu)勢——公司優(yōu)勢及團隊介紹_第1頁
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1、我們的優(yōu)勢我們的優(yōu)勢遵循遵循ADDIE課程開發(fā)模型課程開發(fā)模型圖9.ADDIE模型介紹公司簡介ADDIE課程開發(fā)模型是當前國際上比較通用的課程開發(fā)模型，包括了分析（Analysis）、設計（Design）、開發(fā)（Develop）、實施（Implement）和評估（Evaluate）五個階段。為確定培訓需求、設計和開發(fā)培訓項目，實施和評估培訓提供了一種系統(tǒng)化流程，其基礎是對工作和人員所做的科學分析；將分析、設計、開發(fā)、實施和評估五個步驟綜

2、合起來考慮，避免了培訓的片面性，針對培訓需求來設計和開發(fā)培訓項目，避免了培訓的盲目性；其質(zhì)量的保障是對各個環(huán)節(jié)進行及時有效的評估。深入的對象分析深入的對象分析學習課件最終是為學習者服務的，睿泰科技的教學設計者們深信，一個好的課件須注意以下4點以保證教學質(zhì)量：對象分析：教學手段須符合學習者的學習特征，是保障教學質(zhì)量的基礎；學習趣味：能夠夠吸引學習者的眼球，是保障教學質(zhì)量的重要手段；知識識記：學習知識首先是要記住知識，這是評價教學質(zhì)量的重要

3、標準。知識應用：學習的最終目的是將所學知識應用于實際，這是評價教學質(zhì)量的最高標準電子課件制作團隊源源不斷的輸送新鮮血液。開發(fā)團隊開發(fā)團隊睿泰科技集團平臺開發(fā)團隊將公司多年在企業(yè)的管理咨詢和培訓經(jīng)驗應用到自主研發(fā)的軟件產(chǎn)品中，旨在幫助企業(yè)解決培訓過程中的問題，讓員工能夠隨時隨地的自主學習，最大限度提高員工學習的自主靈活性，彌補傳統(tǒng)面授培訓的缺陷，同事引入能力素質(zhì)模型知道員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃，讓員工的學習與公司的業(yè)務發(fā)展相統(tǒng)一，我們的優(yōu)勢：

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