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文檔簡介
1、6.2平行四邊形的判定（平行四邊形的判定（1）【學習目標學習目標】1.理解并掌握平行四邊形的定義；2.掌握平行四邊形的性質定理1及性質定理2及其應用。【課前預習課前預習】學習任務一學習任務一：閱讀教材第10—12頁內容，思考并總結本節(jié)課學習的主要內容，寫在下面的橫線上：（要寫的詳細些要寫的詳細些）學習任務二學習任務二：學習課本第1012頁內容，探究如何判定一個四邊形是平行四邊形。1.定義法：叫做平行四邊形。2.觀察與思考平行四邊形判定定
2、理平行四邊形判定定理1：證明你的結論AB已知：如圖，在四邊形ABCD中，AC∥BD，AC=BD。求證：四邊形ABCD是平行四邊形:【課中探究課中探究】問題一問題一：平行四邊形性質定理1和判定定理1的證明過程中，是怎樣添加輔助線的？所添加的輔助線在證明過程中起到了什么作用？問題二問題二：平行四邊形性質定理1和判定定理1有什么關系？問題三問題三：平行四邊形的判定定理1和判定定理2有什么相同點與不同點？問題四問題四:如圖，在ABCD中，點EF
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