居民與聚落教案4

1、教學目標：教學目標：知識與技能：知識與技能：1、知道什么叫聚落，聚落可分為哪兩大類。2、通過觀察鄉(xiāng)村景觀和城市景觀的主要差異和分辨不同地區(qū)的鄉(xiāng)村景觀，開拓學生的視野，培養(yǎng)學生從圖片中獲取地理信息的能力。3、通過分析“聚落形成與發(fā)展的主要因素”和活動“分析圖中居民與當?shù)刈匀画h(huán)境的關系”，培養(yǎng)學生綜合分析地理要素的能力。4、通過討論聚落居民的開發(fā)與保護問題，明確保護世界文化遺產(chǎn)的重要性。過程與方法：過程與方法：讓學生說出城市和鄉(xiāng)村的差異，采

2、用討論和比較方式，使學生樹立保護文化遺產(chǎn)的意識。情感、態(tài)度和價值觀：情感、態(tài)度和價值觀：了解聚落的知識，了解不同時期的社會、政治、文化、民俗等信息，為建設美麗的家園打好基礎。教學重點：教學重點：1、城市景觀與鄉(xiāng)村景觀的差異。2、聚落與自然環(huán)境的關系。3、使學生了解保護傳統(tǒng)的聚落是我們共同的責任。新課學習：新課學習：無論是城市還是鄉(xiāng)村，都是人類的居住地，我們把城市和鄉(xiāng)村統(tǒng)稱為聚落。出示表格，讓學生從環(huán)境狀況、發(fā)展程度、建筑物與道路密度等方

3、面分析城市聚落與鄉(xiāng)村聚落的差異。指導預學：指導預學：小組內(nèi)交流解決問題，教師巡視。1我們把（）和（）統(tǒng)稱為聚落，一般來說，先有（）聚落，再有（）聚落。鄉(xiāng)村聚落可以分為（）、（）、（）和（）幾種類型。2分析影響聚落形成與發(fā)展的因素：（土壤肥沃、水源充足、地形平坦、交通便利、自然資源豐富等）3你能說出一些被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的著名聚落嗎？交流探究：交流探究：1比一比，看一看哪組同學答案更準確。2比較鄉(xiāng)村聚落和城市聚落：比較項目鄉(xiāng)村聚落城市