中國近現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)教案_第1頁
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文檔簡介

1、中國近現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)中國近現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)主備人：曹先壽主備人：曹先壽教師助手學(xué)生幫手家長朋友教師助手學(xué)生幫手家長朋友（6）探討近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動的原因和歷史地位。（7）概括民族工業(yè)的特點(diǎn)，認(rèn)識近代中國經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)。三、教學(xué)問題診斷分析1、教學(xué)中學(xué)生對中國古代基本的經(jīng)濟(jì)政策（重農(nóng)抑商）難以理解，原因在于學(xué)生難以通過現(xiàn)象認(rèn)識事物的本質(zhì)，教學(xué)中教師可以采用政治與經(jīng)濟(jì)關(guān)系的理論引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。2、在學(xué)習(xí)中國古代經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)時(shí)學(xué)生可能會遇到障礙，教師要引導(dǎo)學(xué)

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