吳中區(qū)普通高中學校規(guī)范管理考評方案

1、1吳中區(qū)普通高中學校規(guī)范管理考評方案吳中區(qū)普通高中學校規(guī)范管理考評方案（2012年）一級指標二級指標三級指標分值學校自評科室考評1.依法制定學校章程和發(fā)展規(guī)劃，有實施方案及年度工作計劃，實施情況良好52.辦學目標明確，思路清晰，教職工認同率高33.堅持依法治校，民主管理，實行校務公開34.教代會參與民主管理和民主監(jiān)督，工作程序規(guī)范35.各項管理制度健全，崗位職責明確，日常管理有序56.確立以人為本的管理理念，加強校園文化建設，注重校園綠

2、化、美化，創(chuàng)設具有本校特點的人文環(huán)境3一發(fā)展規(guī)劃（一）規(guī)劃與規(guī)范7.檔案管理制度健全，檔案資料保管、使用良好；學校史志資料翔實，校史實物維護收藏完好38.學校領導體制健全，班子成員年齡、專業(yè)結構合理，分工明確，團結協(xié)作；學校重大事項集體研究決定，突發(fā)事件第一時間報告39.領導班子管理制度健全，行政工作例會、民主生活會、干部述職、續(xù)聘、考核等有關干部隊伍建設的制度落實310.領導班子成員作風民主，指導教師工作，關注教師身體和心理健康，教職

3、工滿意度高511.干部依法履行工作職責，以身作則，廉潔勤政，做到令行禁止，無違法違紀行為512.校長每學期聽課不少于30節(jié)，分管教學領導不少于50節(jié)(擔任教學工作且達到規(guī)定工作量的減一半)5（二）干部隊伍建設13.重視青年干部和后備干部的培養(yǎng)，按要求積極向上推薦青年后備干部參加區(qū)級層面易地崗位鍛煉314.重視師德師風建設，建立、健全師德考核制度，每學期對教師師德進行百分考核，并與績效考核掛鉤315.教師遵章守紀、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人

4、師表；教職工中無違紀、違法行為3二隊伍建設（三）教師隊伍建設16.建立學生、家長民主評議教師的制度，并將評議結果及時反饋給教師33吳中區(qū)普通高中學校規(guī)范管理考評方案吳中區(qū)普通高中學校規(guī)范管理考評方案一級指標二級指標三級指標分值學校自評科室考評31.學校德育管理系統(tǒng)健全，職責明確；德育工作計劃目標明確，德育工作總結符合實際332.堅持全員育人，重視引導教師樹立正確的德育觀念；重視班主任隊伍建設，定期召開班主任工作例會333.開足上好思想品

5、德課和主題班會課，認真開展理想信念、民族精神、法制意識、行為規(guī)范養(yǎng)成等教育，把社會主義核心價值體系融入德育工作334.規(guī)范學生行為，教育學生自覺遵守《中小學生守則》和《日常行為規(guī)范》335.積極組織開展各種社團活動，學生參與面較廣336.重視學校精神文明建設，實施“德育導師制”，設立心理健康咨詢室，配備專（兼）職心理健康教育教師，開展心理健康教育輔導活動3(六)德育工作37.建立和完善家長學校，構建學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡；切實開

6、展“千師進萬家”家訪活動338.嚴格按規(guī)定開齊課程，開足課時，不隨意增減課程、課時539.嚴格學分管理，高二年級上學期必修課結束前沒有分科分班現(xiàn)象540.建立以道德品質(zhì)、公民素質(zhì)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等多維并舉的學生綜合素質(zhì)考評制度341.校本教研制度完善，教研活動注重研究教育教學中的重點、難點問題，促進教育教學質(zhì)量的提高3（七）教學工作42.學校教育科研組織健全，制度完善；針對本校實際，確定不同層次的科研項目，