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1、杭州新航道杭州新航道20142014年2月2222日托福聽力預(yù)測(cè)日托福聽力預(yù)測(cè)【前言】2014年1月18日托??荚嚶犃Σ糠只仡櫩荚嚂r(shí)間考試講座主題1.18ArtHistroy:作家作品的寫作特色和理解方式。Archaeology:青銅器占卜天文。ScienceClass:風(fēng)力發(fā)電不穩(wěn)定的解決方案。Biology:如何定義動(dòng)物智力問題。綜上回顧,2014年1月18日聽力考試因?yàn)槭?014年第二場(chǎng)考試,考試中規(guī)中矩,難度不大,考試主題為托福
2、高頻考題藝術(shù)史中的藝術(shù)家(文學(xué)家)、考古學(xué)、地科學(xué)以及生物學(xué)。2月2日考試變化應(yīng)該不大,考生只需關(guān)注托福??荚掝},扎實(shí)完成TPO31套學(xué)習(xí)即可。第一套Section1【主旨】教學(xué)交流【內(nèi)容】年輕老師找老教師談話,他將音樂和藝術(shù)結(jié)合到教學(xué)中,老教師說這是個(gè)strength,然后他說他覺得以前自己的evaluation做的不好,可以重新評(píng)估嗎,老教師說不可以。然后說了期末前的任務(wù)Section2【主旨】wing【內(nèi)容】講了一種bee,這種小
3、蜜蜂是飛不起來的,別看體型小,但是它們的翅膀更tiny。后面出現(xiàn)了一組實(shí)驗(yàn),有insect的,然后還講到飛機(jī)。有提到insect有好幾種飛的方式,比如rotation或者是一上一下的擺,還有和飛機(jī)的不同。Section3【主旨】ecology的起源【內(nèi)容】以前ecology不是一種科學(xué),直到一位教授提出,當(dāng)時(shí)有的人覺得他描述的太簡(jiǎn)單,所以ecology不能算科學(xué),后面提到了一個(gè)哲學(xué)家,有好學(xué)的學(xué)生咆哮:哲學(xué)家寫的東西和ecology有什
4、么關(guān)系呀?教授回答到,當(dāng)然有了,比如他寫了一種花,以前是春天blossom的,150年后人們發(fā)現(xiàn)開花時(shí)間不同了。后面又提到一個(gè)人,這個(gè)人的成就在于研究sampling。這樣子以后大家逐漸承認(rèn)了ecology是一種科學(xué)了,因?yàn)榭梢员容^不同時(shí)期或不同地方的物種。然后教授又說到ecology和chemistry是不同的。Section4【主旨】男生丟ID【內(nèi)容】學(xué)生周末找universityemployeeconsultstudentID的事
5、(這里有考題),同時(shí)說明自己的drivelicense也沒有了(這里有考題:?jiǎn)枌W(xué)生丟的是學(xué)生ID還是杭州新航道杭州新航道一個(gè)很好的反映太陽(yáng)活躍情況的標(biāo)志。當(dāng)太陽(yáng)處于活躍階段的時(shí)候,能觀察到的sunspot就比較少,反之,就比較多。隨后老師提出一個(gè)概念,是一個(gè)以M開頭的單詞(屏幕上有顯示)。然后說,sunspot從活躍的peak到不活躍的周期,通常是11年。為什么英國(guó)那年出現(xiàn)了極端氣候,其實(shí)是因?yàn)檫@個(gè)周期延長(zhǎng)了,變成了28年,本來應(yīng)該出現(xiàn)
6、的太陽(yáng)活躍時(shí)期沒有出現(xiàn),太陽(yáng)發(fā)出的射線和熱量就少了,再加上火山噴發(fā)揚(yáng)起的塵土和微粒進(jìn)入大氣,遮擋了太陽(yáng)的能量,所以導(dǎo)致那年英國(guó)出現(xiàn)了極端的氣候。隨后教授舉例,這種周期的改變還導(dǎo)致了其他地方同樣出現(xiàn)了極端氣候。最后提到2000年后,這個(gè)周期又變了,根據(jù)計(jì)算,本來應(yīng)該出現(xiàn)極端氣候的時(shí)間是更靠后的,但是卻在2009年就出現(xiàn)了。Section3說某些動(dòng)物會(huì)偷別的動(dòng)物的食物,這種現(xiàn)象不止發(fā)生在同種類之間,也可以發(fā)生在不同的種類之間。教授通過和學(xué)生
7、一問一答總結(jié)了什么樣的動(dòng)物會(huì)偷別人的食物,一般是那些個(gè)頭比較大的,因?yàn)樗鼈冇懈蟮难劬Γ吹们宄?,能更好的掌握情況決定什么時(shí)候去偷盜(雙選)。還有一種腦容量大,比較聰明,可以判斷什么時(shí)候偷比較合適。它們可能會(huì)冒一定的風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)楸煌档膭?dòng)物可能隨時(shí)會(huì)回來,所以會(huì)偷一些比較有價(jià)值的東西,比如肉食類的東西,像小老鼠之類的。一般某種鳥類要是只吃一些植物,比如strawberry之類的,它就不去偷了,因?yàn)槟遣恢档?,?huì)有太大的風(fēng)險(xiǎn)。最后還提到了環(huán)境的
8、影響,說這種小偷的行為會(huì)在海邊島上有很多鳥的時(shí)候發(fā)生,好像是因?yàn)楹_呌泻枚帏B,所以要競(jìng)爭(zhēng),有些鳥找得到吃的,有些鳥找不到,因此就會(huì)相互偷(有題)。Section4男同學(xué)找女老師,是關(guān)于選擇口語(yǔ)presentationtopic的事情。老師問他緊張嗎?男生說他其實(shí)更擅長(zhǎng)paper但是口語(yǔ)他也不緊張(有題)。男生說他選了兩個(gè)題目,一個(gè)是windmillfarm老師說這個(gè)太普通了,同學(xué)們可能都會(huì)選。男生說還有一個(gè)是關(guān)于mushroom的,老師
9、表示很有興趣,男生進(jìn)一步解釋說這種蘑菇能分泌一種化學(xué)物質(zhì)分解環(huán)境中的有毒物質(zhì),老師說她也讀過這個(gè)research但糾正男生是蘑菇下面的fungus分泌這種解毒物質(zhì),而不是蘑菇本身,然后還舉了蘋果樹的例子(有題,問為什么舉例)。女老師還問男生這個(gè)蘑菇要長(zhǎng)多久,男生回答一個(gè)月,然后女老師說學(xué)校有個(gè)溫室,叫男生去問一下能不能弄一小塊地出來種這種蘑菇,這樣他期末的時(shí)候就能有一個(gè)很好的論文結(jié)果什么的。Section5是講music如何保存的方法。
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