計算數(shù)學(xué)專業(yè)碩博連讀研究生培養(yǎng)方案

1、計算數(shù)學(xué)專業(yè)碩博連讀研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本路線，擁護社會主義制度，掌握馬列主義基本原理，熱愛祖國，品德良好，遵紀(jì)守法，德智體全面發(fā)展，掌握堅實的計算科學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，具有熟練的計算機應(yīng)用技能與獨立從事科學(xué)研究工作的能力，掌握好一門外語，在理論上或?qū)嵺`應(yīng)用上做出創(chuàng)造性成果，為社會主義建設(shè)服務(wù)的高級專門人才。二、研究方向正反問題計算方法和理論；最優(yōu)化計算；小波分析與圖象處理；小波分析與

2、模式識別技術(shù)。三、學(xué)習(xí)年限按中山大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊》的規(guī)定要求。四、課程設(shè)置類型編號課程名稱開課學(xué)期學(xué)時學(xué)分任課教師(職稱)考核方式0000002101第一外國語FirstFeignLanguage11205外語學(xué)院考試0000002103馬克思主義理論TheyofMarxism12724教育學(xué)院考試公共課0701021101計算科學(xué)進展AdvancesinComputingScience1804關(guān)履泰教授陳仲英教授考試07

3、01012101泛函分析（Ⅱ）AdvancedFunctionalAnalysis1804陳仲英教授崔尚斌教授考試0701012102幾何與拓撲GeometryTopology2804朱熹平教授胡建勛教授考試0701012103數(shù)值分析NumericalAnalysis2804關(guān)履泰教授黎羅羅教授考試0701012104小波分析及其應(yīng)用WaveletAnalysisitsApplication1804戴道清教授諶秋輝副教授考試07010

4、12105現(xiàn)代偏微分方程ModernPartialDifferentialEquations1804姚正安教授艾軍副教授考試必修課基礎(chǔ)課（任選四門）基0701012106隨機過程StochasticProcesses1804任佳剛教授區(qū)景祺教授考試0701021209多媒體處理與傳輸Multimedia:ComputingCommunication3804楊力華教授考試0701021210算子方程近似解ApproximateSoluti

5、onsofOperatEquations4804陳仲英教授考試0701021211積分方程數(shù)值解法NumericalMethodsfIntegralEquations2804陳仲英教授考試0701021212微分方程廣義差分法GeneralizedDifferenceMethodsfDifferentialEquations3804陳仲英教授考試選修課0701021213自適應(yīng)與多尺度快速算法AdaptiveMultiscalefast

6、Algithm4804陳仲英教授考試0701021214數(shù)值分析的泛函方法FunctionalMethodinNumericalAnalysis2804陳仲英教授關(guān)履泰教授考試0701021215論文選讀ionsofpapers3～5804關(guān)履泰教授陳仲英教授考試專業(yè)選修課0701021215論文選讀ionsofpapers3～5804關(guān)履泰教授陳仲英教授考試講座0701021216前沿講座CourseofLectures292指導(dǎo)小組

7、考查實踐課0701021217教學(xué)實踐TeachingPractice59362指導(dǎo)小組考查六、考核按中山大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。六、學(xué)位論文工作及發(fā)表論文的要求按中山大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作手冊》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。七、必讀和選讀書目（一）經(jīng)典性著作：1、BergeCTopologicalSpacesOliver&BoydLtdEdinberg拓樸空間2、RothFCurtainAJPritdFunctional

8、AnalysisinModernAppliedMathematicsAcademicPress現(xiàn)代應(yīng)用數(shù)學(xué)泛函分析3、RaymondFriedmanProblemSolvingfEngineersScientistsAcreativeApproachVanNostrReinholdN.Y工程師與科學(xué)家的問題解法：一種有創(chuàng)造的逼近4、RoberdDRichtmverPrinciplesofAdvancedMathematicalPhysi