臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案

1、“臨床醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)”專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案(類(lèi)別代碼類(lèi)別代碼:1051):1051)（20152015版）版）一、培養(yǎng)目標(biāo)一、培養(yǎng)目標(biāo)1、熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，熱愛(ài)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和人際溝通能力，愿為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)而獻(xiàn)身。2、掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備較強(qiáng)的臨床分析和實(shí)踐能力，以及良好的表達(dá)能力與醫(yī)患溝通能力。能夠獨(dú)立、

2、規(guī)范地承擔(dān)本專(zhuān)業(yè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的常見(jiàn)多發(fā)病診治工作。3、掌握臨床科學(xué)研究的基本方法，具有一定的臨床研究能力和臨床教學(xué)能力。4、具有較熟練閱讀本專(zhuān)業(yè)外文文獻(xiàn)的能力和較好的外語(yǔ)交流能力。二、研究方向二、研究方向1、內(nèi)科學(xué)；2、兒科學(xué)；3、神經(jīng)病學(xué)；4、精神病與精神衛(wèi)生學(xué)5、皮膚病與性病學(xué)；6、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)；7、臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)；8、外科學(xué)；9、眼科學(xué)；10、腫瘤學(xué)；11、麻醉學(xué)；12、急診醫(yī)學(xué)；三、學(xué)習(xí)年限三、學(xué)習(xí)年限基本學(xué)制為3年。研究生在

3、校修業(yè)年限（含休學(xué)、保留學(xué)籍、延期畢業(yè)）最長(zhǎng)不得超過(guò)6年。四、帶教方式四、帶教方式1、研究生導(dǎo)師組研究生入學(xué)后，由導(dǎo)師從本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科選擇不少于3名副高職稱(chēng)（含副主任醫(yī)師）以上成2、教學(xué)組織與實(shí)施、教學(xué)組織與實(shí)施（1）學(xué)校負(fù)責(zé)開(kāi)設(shè)的課程包括：《公共英語(yǔ)》、《科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》、《自然辯證法概論》、《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《循證醫(yī)學(xué)》、《臨床流行病學(xué)》《醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索》、《臨床科研方法》9門(mén)課程，于第一學(xué)期完成授課。（2）《醫(yī)療衛(wèi)生法律

4、法規(guī)》、《重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)》、《臨床思維與人際溝通》由各培養(yǎng)基地住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理部門(mén)組織實(shí)施，于第一學(xué)期完成授課。（3）《專(zhuān)業(yè)課》、《專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》、《各學(xué)科專(zhuān)業(yè)前沿進(jìn)展》和《臨床病例討論》由各培養(yǎng)基地研究生教育管理部門(mén)組織各相關(guān)科室實(shí)施。原則上《各學(xué)科專(zhuān)業(yè)前沿進(jìn)展》和《臨床病例討論》每月不少于2次。學(xué)位課程教學(xué)方式可靈活多樣，積極開(kāi)展研討式、文獻(xiàn)導(dǎo)讀式等教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)研究生更多地參與學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)

5、報(bào)告等活動(dòng)。（二）臨床能力訓(xùn)練（二）臨床能力訓(xùn)練研究生臨床能力訓(xùn)練由各培養(yǎng)基地的研究生教育管理部門(mén)統(tǒng)一管理，按照山東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)要求，進(jìn)行臨床輪轉(zhuǎn)和能力訓(xùn)練，通過(guò)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)所規(guī)定的出科考核和學(xué)校組織的臨床綜合能力考核。1、入崗前培訓(xùn)研究生進(jìn)入臨床階段后，由各培養(yǎng)基地組織不少于1周的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涉及醫(yī)院院史、醫(yī)療規(guī)章制度、醫(yī)療質(zhì)量管理、醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫(xiě)、臨床急救基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)院感染控制等內(nèi)容，并在導(dǎo)師組指導(dǎo)下制定培養(yǎng)計(jì)劃。

6、2、臨床輪轉(zhuǎn)訓(xùn)練研究生臨床輪轉(zhuǎn)時(shí)間不少于33個(gè)月，各科室輪轉(zhuǎn)時(shí)間安排和具體要求見(jiàn)各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案細(xì)則。研究生在輪轉(zhuǎn)帶教小組的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)掌握輪轉(zhuǎn)學(xué)科的基本診療技術(shù)和常見(jiàn)病、多發(fā)病、急危重癥的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、處理方法；學(xué)會(huì)門(mén)急診處理、接待病人、書(shū)寫(xiě)病歷等技能；培養(yǎng)高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。研究生臨床輪轉(zhuǎn)訓(xùn)練計(jì)劃由各基地統(tǒng)籌安排，培訓(xùn)內(nèi)容須記入《臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位學(xué)位研究生輪轉(zhuǎn)手冊(cè)》。各輪轉(zhuǎn)科室出科考核合格后，方可進(jìn)入下一科