計(jì)算機(jī)教育在教學(xué)中的應(yīng)用畢業(yè)論文

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在文是本人在導(dǎo)師導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以加以標(biāo)注和致注和致謝的地的地方外，方外，論文中不包含其他人已文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)經(jīng)發(fā)表或撰寫表或撰寫過(guò)的研究成果。與我一同的研究成果。與我一同工作的同志工作的同志對(duì)本研究所做的任何本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在獻(xiàn)均已在論文中作了明確的文中作了明確的

2、說(shuō)明并表示并表示謝意。意。簽名：名：日期：期：關(guān)于關(guān)于論文使用授文使用授權(quán)的說(shuō)明本論文作者完全了解文作者完全了解興義興義民族民族師范學(xué)院有關(guān)保留、使用范學(xué)院有關(guān)保留、使用論文的文的規(guī)定：定：興義興義民族民族師范學(xué)院有范學(xué)院有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交或機(jī)構(gòu)送交論文的文的復(fù)印件和磁復(fù)印件和磁盤，允，允許論許論文被文被查閱查閱和借和借閱，可以將，可以將論文的全部或部分內(nèi)文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)庫(kù)進(jìn)

3、行檢索，可以采用影印、索，可以采用影印、縮印或印或掃描等復(fù)制手段描等復(fù)制手段保存、保存、匯編匯編學(xué)位學(xué)位論文，并且本人文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論紙質(zhì)論文的內(nèi)容相文的內(nèi)容相一致。一致。簽名：名：日期：期：指導(dǎo)教師簽名：名：日期：期：目錄.獨(dú)創(chuàng)性聲明......................................................................................

4、..................................................2摘要.........................................................................................................................................................3目錄...........

5、.............................................................................................................................................4第一章第一章現(xiàn)代教現(xiàn)代教育技術(shù)的概念和特點(diǎn)技術(shù)的概念和特點(diǎn).................................................

6、..................................................4第二章第二章計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的必要性機(jī)信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的必要性.................................................................................52.1多媒體的運(yùn)用，使課程的導(dǎo)入形式變得多樣，易于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣...............

7、..............52.2多媒體的運(yùn)用，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容.................................................52.3運(yùn)用多媒體教學(xué)能有效地把媒體教學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐.....................................................5第三章第三章計(jì)算計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中存在的問(wèn)題及對(duì)策信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中存在的問(wèn)題

8、及對(duì)策...............................................................63.1存在問(wèn)題.........................................................................................................................................63.1.1教學(xué)中

9、使用過(guò)多的多媒體展示，教學(xué)中心發(fā)生偏移..........................................................63.1.2使用多媒體課件，易忽視學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律..........................................................................73.2對(duì)策.......................................

10、..........................................................................................................73.2.1在教學(xué)中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用要遵循輔助性原則，不能喧賓奪主..................................73.2.2在教學(xué)中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用要目的明確，講究實(shí)效.................

11、.....................................7第四章第四章計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的發(fā)展計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的發(fā)展.....................................................................................8結(jié)束結(jié)束語(yǔ).....................................................

12、..................................................................................................8參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn).................................................................................................................