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文檔簡介
1、科研項目申請書的撰寫及論文寫作中的注意事項科學技術研究院 謝非二○一五年五月,引言,學校提出:努力建設學習型、服務型機關。 提升業(yè)務水平、轉變工作觀念、改進工作作風,努力提高機關管理人員的服務效能、競爭能力和創(chuàng)新能力。 基礎是學習,核心是創(chuàng)新,目的是提高服務效能。 結合本職工作,認真歸納總結,開展科學研究,積極撰寫論文,提升管理水平。,內 容,,,,部分科研項目匯總,科研項目申請書的撰寫,論文寫作中的注意事項,國
2、家及省部級科研項目,由科研院基礎科研部負責,關注項目申報指南,校內科研項目,需關注項目主管部門發(fā)布的指南及其他具體要求,研究期限均為一年,內 容,,,,部分科研項目匯總,科研項目申請書的撰寫,論文寫作中的注意事項,研究過往資助項目 凝煉題目(奪人眼球) 重視開頭(鳳頭——有沖擊) 精巧布局內容(豬肚——有料) 合理安排收尾(豹尾——有力) 細節(jié)決定成?。☉B(tài)度嚴謹),準備原則,1. 研究過往資助項目,,申請書撰寫,,確定申請方向
3、,敲定申請核心,知已知彼方能百戰(zhàn)不殆,申請書撰寫,,選題新穎,理論+實踐,創(chuàng)新+貼己,2. 凝練題目,畫龍需點睛,,項目題目,申請書撰寫,,,,立項依據(jù),研究方案,研究基礎和工作條件,,,,3. 申請書正文撰寫,資料收集研究背景研究現(xiàn)狀研究意義,研究內容研究目標擬解決的關鍵問題可行性研究特色及創(chuàng)新點預期結果,研究工作基礎條件申請人簡介,問題必須解決,問題可以解決,必須由我解決,,,申請書撰寫,3.1 立項依據(jù),問題必須
4、解決,,,,,研究意義,國內外現(xiàn)狀分析,申請書撰寫,,3.1 立項依據(jù)——信息收集,,,,立項依據(jù)的可信度建立在信息搜集的廣度與精準度之上,申請書撰寫,,,(1)來源單一:除文獻外,會議、報告和交流等。(2)信息片面:注意課題優(yōu)勢,不注意局限性。(3)內容和形式簡單:注重結果,不注重實質。,注意問題,3.1 立項依據(jù)——信息收集,申請書撰寫,3.1 立項依據(jù)——研究背景,研究背景,技術發(fā)展需求,政策需求,渲染課題研究迫切性,申請
5、書撰寫,3.1 立項依據(jù)——國內外研究現(xiàn)狀,強調課題研究重要性,申請書撰寫,,,,,,基礎研究應用基礎研究應用研究實驗研究,結合國際科學發(fā)展,論述項目科學意義。,結合學科前沿、圍繞社會發(fā)展,論述其應用前景。,闡明擬解決的實際問題,以及預期帶來的社會效益。,研究意義分類處理,側重點區(qū)別對待,3.1 立項依據(jù)——研究意義,重申課題研究重要性,申請書撰寫,3.1 立項依據(jù)——參考文獻,有章可循,有據(jù)可依,全(涵蓋國內外) 新 新
6、 新 ……,,新,申請書撰寫,,,,,,,,,,,,,,,,,,,研究目標,研究內容,關鍵問題,目標要具體,量化,條理清晰,不要太大、太空。小題大做、深做;不要大題小做、淺做。切忌不要與成果混淆,如:論文、專利等。目標不要過多,2~4個為宜。,注意事項:,,,主要說明共哪些方面對于所研究項目進行擴展;明確角度、范圍、以及研究水平。闡述可供考核的技術指標和經濟指標。切忌寫成方法。,提煉具體科學問題。關鍵技術問題和關鍵
7、科學問題不能等同起來。列出的關鍵科學問題要能通過本研究得以解決。,3.2 研究方案——主體內容,申請書撰寫,,與預期目標呼應;論文(SCI、EI)、發(fā)明專利等;原理樣機等實物成果;行業(yè)標準等;可應用產品的開發(fā)。,創(chuàng)新點應在充分查閱資料的基礎上提出(合理利用查新)。 避免“率先,首先,填補空白”等字眼; 避免“綜合研究,多層次研究”等空洞提法。 創(chuàng)新不可過多,過多會失去真實性或被認為實施困難。,理論分析可行性;實驗方
8、案可行性;技術途徑可行性;研究基礎支撐可行性;研究條件可行性,3.2 研究方案——主體內容,申請書撰寫,介紹與申請項目直接相關的研究結果。附上預實驗結果,切忌寫的太多。以往應用預申請項目有關的技術方法和路徑。針對性地把申請者所在研究隊伍相關經歷論文成果展示。,已有工作積累,現(xiàn)有平臺建設,已有研究成果,已有實驗條件,現(xiàn)有交流合作,3.3 研究基礎和工作條件,研究類,平臺類,申請書撰寫,包括申請者(負責人)和項目的主要組成成員。
9、,學歷、科研工作簡歷,發(fā)表論文、專利等,申請隊伍,3.3 研究基礎和工作條件——申請人,申請書撰寫,,,,,,,,,,,,,,,,,我是最佳人選,方案很合理,問題很重要,基礎很雄厚,條件很優(yōu)秀,內容很充實,想法很新穎,就你了!項目拿走!,申請書撰寫,科研項目的申請,認真積累工作經驗 定期總結日常數(shù)據(jù) 善于發(fā)掘科學問題 運用各種科學方法 發(fā)現(xiàn):各種科學問題無處不在。 激發(fā)創(chuàng)作靈感,開
10、始撰寫論文。,內 容,,,,部分科研項目匯總,科研項目申請書的撰寫,論文寫作中的注意事項,科研論文是作者的科學思維 通過科學實踐所獲得的科研成果進行總結歸納 按論點和論據(jù)所寫成的論證性文章 要求內容豐富、新穎、科學性強 要富有理論性和實踐性 文字通順,層次清楚,邏輯性強,論文寫作中的注意事項,,,論文寫作中的注意事項,科研論文一般包括8個部分,前置部分,題目論文作者摘要關鍵詞,主體部分,引言正文結
11、論參考文獻,1. 題目,簡潔明了,緊扣文章的主題; 突出論文中特別有獨創(chuàng)性、有特色的內容,起到畫龍點睛、啟迪讀者興趣的作用; 一般20字左右; 避免使用不太為同行所熟悉的符號、簡稱、縮寫以及商品名稱等。 切勿寫成廣告語或新聞報道用語。,論文寫作中的注意事項,2. 摘要,主要內容的簡短、扼要而連貫的重述,須將論文本身新的、最具特色的內容表達出來; 具有獨立性和完整性,一般包括目的、方法、結果和結論四個方面內容; 一般2
12、00字左右; 一般以第三人稱的語氣寫。,論文寫作中的注意事項,3. 關鍵詞(索引詞),為圖書情報工作者編寫索引,為讀者查閱論文; 是從論文中選出來用以表示全文主題內容的單詞或術語; 位于摘要之后,引言之前; 一般選取3~8個詞。,論文寫作中的注意事項,4. 引言,引人入勝之言,起綱領的作用,主要回答“為什么研究”這個課題; 包括論文的立題依據(jù)、基礎、背景、研究目的、已經取得的成果,以及擬解決的問題、研究范圍和技術方案等; 一
13、般300字左右,應言簡意賅。,論文寫作中的注意事項,5. 正文,論文寫作中的注意事項,提出問題——分析問題——解決問題 詳細闡述研究內容; 相關理論進行推導、分析和周密的邏輯論證; 提出新的、獨創(chuàng)性的意見。,5. 正文,論文寫作中的注意事項,一是要有資料和數(shù)據(jù); 二是要有概念、判斷、推理、證明; 三是要形成自己的觀點,有獨到的見解;用觀點統(tǒng)帥材料,用材料闡明觀點,做到材料和觀點的有機統(tǒng)一 要求:實事求是,客觀真
14、切,準確完備,合乎邏輯,層次分明,簡練可讀。,創(chuàng)新——推出新成果、解決新問題、提出新論據(jù)、得出新的論證方法,論文寫作中的注意事項,在理論層面有創(chuàng)新; 在思維層面的創(chuàng)新; 綜合層面的創(chuàng)新; 在運用層面上的創(chuàng)新 從不同的角度、視角看待創(chuàng)新; 語言層面的創(chuàng)新 由模仿、借鑒到創(chuàng)新。 發(fā)現(xiàn)新的材料、新的軼聞。,6. 結論,是對論文論點的強調,是對論文總體的高度總結,是論點最終的必然邏輯發(fā)展,也是整篇論文的歸宿和作者認識上的升華;
15、精確、有條理、清晰與簡要,由結果得出; 作者的建議(直接從結論中得出)。,論文寫作中的注意事項,7. 參考文獻,引用作者親自閱讀過的、最主要的文獻; 一般不超過10條; 注意文獻的標注方法及格式。,論文寫作中的注意事項,8. 論文寫作的三個過程,寫前深思熟慮,全局在胸; 充分打好論文腹稿,提起筆來,一氣呵成; 形成初稿后,反復吟讀,千錘百煉。,論文寫作中的注意事項,高校機關是高校黨政工作的職能部門,是管理的中樞,是高校對內對
16、外的窗口,肩負著各方面工作的策劃、組織、協(xié)調、指導與落實的重要職責。 機關隊伍素質的高低在一定意義上反映著學校管理和服務水準的高低。 加強高校機關隊伍學習,建設學習型、服務型機關具有十分重要的意義。,結束語,通過科學研究,發(fā)表高水平論文,向同行宣告自身的科研發(fā)現(xiàn)(或成果),為學校乃至國家相關政策的制定提供科學依據(jù),進一步提高自身的理論素養(yǎng)和管理水平。 希望:在做好本職工作的同時,能夠進一步加強理論知識和業(yè)務技能學習,勤于動腦
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