與精神病患者的溝通技巧_第1頁
已閱讀1頁,還剩26頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、與精神病患者的溝通技巧,六病區(qū) 杜丹2013.6.6,一 什么是溝通,溝通是指人與人之間信息傳遞和交流的過程, 目的是為了相互了解、協(xié)調一致、心理相容。護理 人員利用溝通過程要達到兩個目的:( 1 ) 收集資料, 確立護理問題;( 2 ) 予以情感支持或提供咨詢。,隨著醫(yī)學模式的轉變,護理學的不斷發(fā)展和整體護理模推行 , 臨床上提倡以人為本,對病人實行人文關懷.,了解什么樣的人生了病,比了解一個人生了什么病更重要。

2、 ——希波克拉底,精神科護理的獨特性特別重視與強調和病人的溝通, 精神障礙病人一般說來呈現(xiàn)較多的人際關系沖突和心理問題,如對家人的不滿、怨恨,以及負向的 自我概念等.此外,精神癥狀的干擾,無自知力,不和作等;更需要護理人員具備純熟的溝通技巧。只有通過護患雙方有效的溝通,從而滿足患者的需求,提高護理工作質量,以實現(xiàn)幫助患者促進健康,預防疾病.恢復功能的目標。,二 我院護患溝通的現(xiàn)狀,缺乏主動性,護士長的監(jiān)督下。(研究

3、發(fā)現(xiàn),82.12%的患者希望每天有與護士交流的時間)內容簡單不夠深入,有事沒有,沒有,就完了介紹強調科主任護士長,主管醫(yī)生,主管護士,是誰,吃什么藥同情心不夠互相推諉35%護士不知道或不完全知道如何根據(jù)患者情緒采用不同的溝通技巧沒有時間去交流等,三 影響溝通因素,不良情緒缺乏耐心缺乏同情心不適當?shù)谋WC綜合能力不足溝通方法技巧缺失,不正常的心理活動精神癥狀文化智力,四 精神科護理有效溝通的原則,1 以 患者為

4、中心 ,牢 固樹立服務意識 .2 寬容和接納,從無理中看到合理 的一面.,,3 協(xié)助患者維持希望 ,保持雙方情緒穩(wěn)定.4 構建正常的護患關系.,那么溝通的技巧是什么呢?,,一 先處理好心情,再去溝通處理事情.,二 了解患者的情況,一般情況:患者的姓名,年齡,性別,相貌,民族,籍貫,宗教信仰,文化程度,職業(yè),興趣愛好,個性特征,生活習慣,婚姻家庭情況,經(jīng)濟狀況。疾病情況:患者的精神癥狀,發(fā)病經(jīng)過,診斷,治療,護理要點,特殊注意

5、事項等。,三 建立護患信任關系,保密與說真話.護士的高尚品德豐富知識.做有 效 的聆 聽 者,三 建立護患信任關系,1、專心致志耐心地聽2 、不要打斷對方的談話3 、不要急著做判斷4、及時的反應5、中立 6、不要有過多的沖突,聽的技巧,四 重視語言,講究語言的藝術,醫(yī)圣希波克拉底曾說 :“醫(yī)生有兩種東西能治病,一是藥,二是語言?!边@將語言視為同藥物相同的治療地位,所以醫(yī)人員應當十分注意語言的訓練。護士的語言是護患關系

6、的帶 ,起著溝通和協(xié)調的作用。一次有效的溝通=一支安定,四 重視語言,講究語言的藝術,關鍵點:⑴同情患者⑵理解患者,四 重視語言,講究語言的藝術,1、說的技巧⑴用病人能懂得語言交流⑵使用美好語言(安慰/鼓勵/勸說/積極暗示/贊美性)⑶避免傷害性語言,2、問的技巧⑴一個問題/次⑵問題要簡單清楚⑶少提“為什么”⑷避免封閉式問題,四 重視語言,講究語言的藝術,⑴重述 ⑵歸納 ⑶澄清,3.學會

7、核實自己的自己的感覺,四 重視語言,講究語言的藝術,4 、引導話題延續(xù) ⑴利用簡單的字句“然后呢?”“繼續(xù)說下去 ⑵判斷性總結5 、鼓勵患者描述感受(幻覺,妄想),四 重視語言,講究語言的藝術,6 、鼓勵患者做比較。如“你以前有沒有類似的經(jīng)驗”“這兩中遭遇有什么不同”,,7 、呈現(xiàn)事實,不能為討好患者而贊同患者的話。,四 重視語言,講究語言的藝術,8. 適當運用沉默,9.與患者合作分享,五 重視非言語溝通的作用,一位

8、心理學家曾指出:無聲語言所顯示的意義要比有聲語言多得多,而且深刻。 他還對此列出了一個公式=信息的傳遞:7%言語+38%語音+55%表情,五 重視非言語溝通的作用,肢體語言的作用:1.加強語言2.配合言語3.實現(xiàn)反饋4.傳達情感,五 重視非言語溝通的作用,肢體語言的范疇:1、眼神2、語氣、語調3、手勢、身體動作4、面部表情5、空間距離,五 重視非言語溝通的作用,1.學會觀察精神病患者的肢體語言(眼神,表情,行為

9、),五 重視非言語溝通的作用,2注意軟化自己的肢體語言(避免低級動作,人性化,衣著),六 幾種特殊情況下的溝通技巧,1 對妄想的患者:要啟發(fā)其訴述,以便了解病情 ,一聽為主,對患者所述之事不做否定或肯定,更不與其爭辯,以避免患者的猜疑,甚至被牽入妄想的對象,待病情好轉時在幫助其認識 2 對住 院不安心、表現(xiàn)恐懼的病人 :在分析 造成病人不安心住院、恐懼 的原因后 ,根據(jù)具體原 因 給予相應的對策。如有 的病人第一次住院,對精

10、神 病院不 了解,存在偏 見,產(chǎn)生恐懼心理 ,護士詳細給 病人講解精神科工作的方式方法、特點等,消除病人 的顧慮 ,安心住院,配合治療 。 3 對激惹性高、態(tài)度蠻橫 、沖動的病人:護士 應沉著 、冷靜 、口氣平和,安撫為主,切不可與病人爭辯 ,以免激怒病人,不單獨與患者共處一室發(fā)生傷人毀物事件,六 幾種特殊的溝通技巧,4對消極抑郁的患者:護士要誘導患者訴說內心的痛苦,多安慰鼓勵,啟發(fā)患者回顧以往成功快樂的事,并表示贊譽和敬重

11、,尋找感興趣的話題. 5對緘默不語的患者:盡管他不語,護士關切地靜坐起身旁,患者亦會感到安慰和重視 6 對木僵的患者:雖然患者對外界毫無反應,但意識是清晰的,避免在其面前隨意談論病情,治療護理要征得同意 7不合作的患者:此類患者表現(xiàn)為不遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,不愿與醫(yī)務人員合,不服從治療等。由于患者不合作,護患之間可能產(chǎn)生矛盾。此時應主動與患者通,了解患者不合作的原因,使患者更好地面對現(xiàn)實,積極地配合治療與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論