湖北省農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)與轉(zhuǎn)移研究.pdf

1、農(nóng)村人力資源的開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)移問(wèn)題直接關(guān)系到我國(guó)農(nóng)村現(xiàn)代化、和諧社會(huì)和我國(guó)小康建設(shè)宏偉目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)的大問(wèn)題。而對(duì)農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)教育培訓(xùn)是促進(jìn)農(nóng)村人力資源轉(zhuǎn)移的根本，高等教育也應(yīng)該面向農(nóng)村及縣域經(jīng)濟(jì)服務(wù)。本選題是湖北省科技攻關(guān)項(xiàng)目。湖北作為一個(gè)中部農(nóng)業(yè)大省，能否實(shí)現(xiàn)小康，關(guān)鍵在農(nóng)村：社會(huì)是否和諧，關(guān)鍵在農(nóng)民是否提高收入、充分就業(yè)。如何將發(fā)展經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)及轉(zhuǎn)移互相促進(jìn)，既能通過(guò)大量農(nóng)村人力資源合理利用促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，又能通過(guò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)

2、展安置更多的農(nóng)村人力資源就業(yè)是當(dāng)前社會(huì)探討的熱點(diǎn)問(wèn)題。研究湖北省農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)與轉(zhuǎn)移問(wèn)題，使湖北省從人力資源大省發(fā)展成為人力資源強(qiáng)省，推動(dòng)湖北城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)我國(guó)“中部崛起”，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)與構(gòu)建和諧社會(huì)具有重大現(xiàn)實(shí)意義與理論價(jià)值。 本文的研究?jī)?nèi)容是按照理論研究——現(xiàn)狀調(diào)查分析——對(duì)策分析的思路展開(kāi)：首先在對(duì)國(guó)內(nèi)外農(nóng)村人力資源轉(zhuǎn)移理論進(jìn)行評(píng)析基礎(chǔ)上，對(duì)農(nóng)村人力資源相關(guān)概念進(jìn)行了界定，闡述了農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)與轉(zhuǎn)移和縣域經(jīng)

3、濟(jì)發(fā)展的互動(dòng)性關(guān)系。然后對(duì)湖北省農(nóng)村人力資源和縣域經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀進(jìn)行了研究分析，運(yùn)用國(guó)際橫向比較估算法等三種方法測(cè)算了湖北省農(nóng)村剩余勞動(dòng)力數(shù)量，剖析了農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)與轉(zhuǎn)移的影響因素有制度性因素、環(huán)境上因素和農(nóng)村人力資源自身素質(zhì)等因素。最后在對(duì)國(guó)內(nèi)外農(nóng)村人力資源轉(zhuǎn)移模式進(jìn)行比較后，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，不僅提出了“農(nóng)村就地吸收、城市異地分流、內(nèi)外多元輸出、轉(zhuǎn)移與回歸創(chuàng)業(yè)相結(jié)合”的農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)與轉(zhuǎn)移多元模式，而且還根據(jù)湖北省農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)

4、轉(zhuǎn)移的目標(biāo)定位，構(gòu)建了適合湖北省的農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)與轉(zhuǎn)移的立體體系。即建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一勞動(dòng)力市場(chǎng)與農(nóng)民組織化系統(tǒng)作為農(nóng)村人力資源轉(zhuǎn)移的橋梁；以建立農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)的橫向、縱向教育培訓(xùn)體系為提高農(nóng)村人力資本、促進(jìn)農(nóng)村人力資源轉(zhuǎn)移的根本；以工業(yè)化帶動(dòng)城市化、發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村人力資源轉(zhuǎn)移互動(dòng)為環(huán)境環(huán)境；以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)制度，破除二元體制作為農(nóng)村人力資源轉(zhuǎn)移的制度保障。 本文采用理論與實(shí)際相結(jié)合的研究方法，深入湖北縣市調(diào)查研究，獲取第一手資料信