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1、隨著知識(shí)資本重要性的日益凸現(xiàn),越來越多的企業(yè)將知識(shí)管理作為提高創(chuàng)新能力及企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的工具。但是,知識(shí)管理的進(jìn)展并不令人滿意。一份由Booz-Allen所作的調(diào)查表明,知識(shí)管理的項(xiàng)目中,至少有1/3是失敗的。針對(duì)知識(shí)管理的核心--知識(shí)共享問題,如何通過激勵(lì)機(jī)制來提高企業(yè)內(nèi)部知識(shí)共享的水平成為知識(shí)管理領(lǐng)域的研究重點(diǎn)之一。 本研究在查閱國(guó)內(nèi)外大量相關(guān)研究文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,從激勵(lì)機(jī)制和組織形態(tài)方面著手,采用平衡記分卡和“共享群”相結(jié)合的
2、方法,來激勵(lì)知識(shí)共享,并可達(dá)到規(guī)范知識(shí)共享的范圍的效果。 本研究旨在建立一個(gè)可操作的知識(shí)共享激勵(lì)機(jī)制。文章首先介紹了相關(guān)概念和理論知識(shí),包括知識(shí),知識(shí)管理,知識(shí)共享等方面,并對(duì)知識(shí)共享激勵(lì)的相關(guān)理論進(jìn)行了闡述,包括傳統(tǒng)激勵(lì)機(jī)制的含義內(nèi)容、知識(shí)共享激勵(lì)的必要性及國(guó)內(nèi)外知識(shí)共享激勵(lì)機(jī)制的相關(guān)研究和進(jìn)展。針對(duì)知識(shí)共享的現(xiàn)狀,文章從三個(gè)方面說明其中存在的障礙,然后從知識(shí)共享的知識(shí)轉(zhuǎn)移過程中的利益損失和知識(shí)共享范圍和導(dǎo)向角度分析共享過程,
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