財務管理專業(yè)培養(yǎng)計劃（本科）

1、<p>　　中文專業(yè)名稱（宋體二號加粗）</p><p>　　英文專業(yè)名稱（Times New Roman小四號）</p><p>　　本科人才培養(yǎng)方案（宋體四號加粗）</p><p>　　Talent Training Schedule（Times New Roman小四號）</p><p>　　專業(yè)負責人： （宋體小四號加粗，下

2、同）</p><p>　　Speciality Director（Times New Roman五號，下同）</p><p><b>　　學院院長： </b></p><p>　　Dean of the Department</p><p>　　學院名稱（宋體四號加粗）</p><p>　　年

3、 月（宋體五號）</p><p>　　某某專業(yè)人才培養(yǎng)方案（本科）</p><p>　　（標題：宋體三號加粗、行距單倍、段前段后0.5、居中）</p><p>　　一、培養(yǎng)目標（一級目錄宋體小四號加粗，段前段后0.5，行距單倍，下同）</p><p>　　本專業(yè)培養(yǎng)……（正文，宋體小四號，行間距1.5倍，下同）</p>&l

4、t;p><b>　　二、培養(yǎng)規(guī)格要求</b></p><p>　　1、素質要求（宋體小四，段前段后0行，1.5倍行距，下同）</p><p><b>　　能力要求</b></p><p><b>　　知識要求</b></p><p><b>　　三、主干學科&l

5、t;/b></p><p><b>　　四、核心課程</b></p><p>　　五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)</p><p><b>　　六、主要指標</b></p><p>　　總學分190（或180）+10學分，課內總學時為 學時（含課內實踐），周學時平均為學時，其中，必修課總學時 學

6、時，選修課總學時 學時，分別占課內總學時的 %和 %。</p><p>　　理論課課內教學總計 學分（不含課內實驗、上機），約占總學分（ 學分）的 %，其中，通識教育課程 學分，學科基礎課程 學分，專業(yè)課程 學分；實踐教學為 學分，其中，集中實踐教學 學分，課內實踐 學分，綜合教育必修5學分，約占總學分（ 學分）的 %；理論教學與實踐教學學分之比為

7、： 。綜合教育選修10學分（課外）。必修課（含理論和實踐）總學分 學分，選修課（含理論和實踐）總學分 學分，必修課與選修課學分之比為 ： 。</p><p><b>　　七、學制</b></p><p>　　修業(yè)期限：以4年為基礎的學分制彈性學制，修業(yè)期限為3—6年。</p><p>　　學位： 學士。補考學分

8、和大學英語4級必須達到學校規(guī)定的要求才能申請學位。</p><p>　　畢業(yè)最低控制學分190（或180）+10（綜合教育選修）。</p><p>　　八、教學進度總體安排表（見附表1）</p><p>　　九、課程設置與學時、學分時間分配表（見附表2）</p><p>　　十、課程拓撲圖（附表3）（下圖以紡織工程專業(yè)為例）</p>

9、;<p>　　附表1：教學進度總體安排表（表頭居中，宋體小四，加粗，段前段后0.5行，下同）</p><p>　　注：□—理論教學；A—軍事訓練；B—入學與畢業(yè)教育；C—考試；D—專業(yè)實習；E—畢業(yè)實習；F—畢業(yè)設計（論文）；G—制圖課程設計；H—金工實習；I—電工電子實習；J—機械原理課程設計； Q—鉗工實習；R—認識實習；S—生產(chǎn)實習。</p><p>　　附表2：課程設