淺析西部超大規(guī)模高中建筑空間環(huán)境研究

1、<p>　　淺析西部超大規(guī)模高中建筑空間環(huán)境研究</p><p>　　目前，隨著我國加速推進城鎮(zhèn)化進程，加快了農村人口向城市集中。對基礎教育發(fā)展來說，導致大量“空殼?！背霈F(xiàn)。其中，“普九”前后建成的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦高中”的格局已經不能適應這一形勢發(fā)展帶來的新變化。因此，從“十一五”以來，全國范圍內普遍開展了基礎教育設施 布局調整。其中，普通高中辦學逐步向縣城和人口稠密的縣城集中，并且向超大規(guī)模方向發(fā)展。調查表明

2、，目前我國縣城（鎮(zhèn)）在校生超過3000人，班級數超過50班的超大規(guī)模高中越來越多。特別是在西部地區(qū)，更是把集中力量辦好超大規(guī)模高中作為用有限財力投入來解決高中教育優(yōu)質資源充分利用的良策。如陜西省在貫徹落實教育規(guī)劃綱要實施意見里明確提出，各市縣每20萬人口設1所普通高中，并據此開始進行大規(guī)模調整，西部其他各?。ㄗ灾螀^(qū)）的情況也基本相似。因此，從現(xiàn)實來看，超大規(guī)模高中辦學模式今后還將在西部地區(qū)持續(xù)增加。 </p><p&

3、gt;　　超大規(guī)模高中客觀存在與國家教育發(fā)展格局的必然要求以及實際建設中的主觀性與建設標準缺失之間的矛盾在西部并存。調查表明，目前全國特別是西部地區(qū)在實施超大規(guī)模高中建設過程中，解決建設空間環(huán)境資源不足的問題主要通過重新征地建新校區(qū)或在原有縣城高中基礎上擴建兩種辦法。但無論是新建還是改擴建，所依據的還是2002年國家教育部頒布的“建設標準”，而此標準規(guī)定，僅適應普通高中的辦學規(guī)模。超大規(guī)模高中盲目建設，片面追求“高，大，全”等現(xiàn)象嚴重。

4、調查表明，由于“建設標準”的缺失，有的新建超大規(guī)模高中，因校園用地和建設空間過剩而浪費嚴重，有的改擴建學校，則存在空間環(huán)境“不足”而導致安全隱患及其它影響學生安全的問題出現(xiàn)。從更大范圍講，作為公共財政投入建設的公立高中，更應在城鎮(zhèn)化進程中，盡量按統(tǒng)籌建設的原則，與周邊文體、公共設施互通有無，謀求公共投入高效率使用，進而推進學校向社會開放，互惠互利的大目標；而依托原有高中擴招形成的超大規(guī)模高中，受建設用地及有限財政投入影響，大多在建筑空間

5、環(huán)境嚴重不足條件下辦學，從而影響在校師生的學習生活，因沒有相應“建設標準”作為參考，校舍改擴建受到影響。 </p><p>　　超大規(guī)模高中大量出現(xiàn)已是不爭的事實，隨著城鄉(xiāng)一體化進程的加快以及縣域基礎教育設施布局調整的實施，今后還將有大量超大規(guī)模高中新建或改擴建，在建筑學領域，盡快出臺相應的“建設標準”勢在必行，本課題即是在此背景下提出，期望通過該研究，對超大規(guī)模高中建設作基礎性研究工作。 </p>

6、<p>　　根據《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“加快普及高中階段教育”，“到2020年，普及高中階段教育，滿足初中畢業(yè)生接受高中階段教育需求”，以及“加大對西部貧困地區(qū)高中階段教育的扶持力度”的精神，作為西部經濟欠發(fā)達地區(qū)，更是把辦好超大規(guī)模高中作為實現(xiàn)億萬家庭對美好生活期盼，以及推進區(qū)域經濟社會發(fā)展，實現(xiàn)社會文明進步的重要動力。根據2001-2010年中國統(tǒng)計年鑒資料顯示，我國普通高中在校學生數超過2420萬人

7、，在校生十年凈增超過1000萬人；而普通高中學校數反而從14907所降至14058所，減少了849所。其中，2010年縣鎮(zhèn)普通高中在校學生數為1394萬人，共計3539所，校均規(guī)模為3940人（如表1）。 </p><p>　　就西部來說，通過對部分?。ㄗ灾螀^(qū)）縣鎮(zhèn)普通高中校均規(guī)模的調查發(fā)現(xiàn)（如表2），2010年末，貴州、陜西、青海、云南、甘肅5省和新疆維吾爾自治區(qū)，其縣鎮(zhèn)普通高中校均規(guī)模均超過3000人。以陜西

8、省Q縣為例，目前該縣域內共有5所公辦普通高中，在校生總數為20373人，其中地處縣城的一中和二中兩所學校，已經成為超大規(guī)模高中?？梢?，西部地區(qū)超大規(guī)模高中勢不可擋，這對實現(xiàn)西部地區(qū)加快普及高中階段教育的發(fā)展目標，意義非同尋常。 </p><p>　　隨著基礎教育設施布局調整措施的進一步實施，根據西部地區(qū)6‰-10‰人口自然增長率，縣域人口達到20萬人以上的必然出現(xiàn)超大規(guī)模高中現(xiàn)象。以陜西省為例，在所轄80個縣中（

9、不含縣級市和市轄區(qū)），目前存在超大規(guī)模高中的縣有46個，占總數57.5%，多集中于人口規(guī)模接近或超過20萬人的縣域，且伴隨著人口的繼續(xù)上升，縣級超大規(guī)模高中數量還在增加。以此類推全國1461個縣，未來還將有700多個縣需要建超大規(guī)模高中，可以預見，未來5至10年內，我國縣級超大規(guī)模高中將會十分普遍。對西部地區(qū)來說，受經濟發(fā)展基礎影響，在原有學?；A上，進行改擴建，將會成為超大規(guī)模高中建設的重要舉措?？梢哉f，“超大規(guī)模高中”的發(fā)展在極大地

10、促進我國加快普及高中教育的同時，由于其在教育發(fā)展中所起到的綜合積極作用，要比小規(guī)模分散辦高中具有明顯的優(yōu)勢。因此，其發(fā)展勢頭不僅不會停止，而且還會持續(xù)快速上升，未來潛在超大規(guī)模高中的數量也將成為不可逆轉之勢。 </p><p>　　“超大規(guī)模高中”的興起，擴大了高中優(yōu)質教育的覆蓋率，滿足了廣大人民群眾對高中教育資源尤其是優(yōu)質高中教育資源的需求。全國范圍內有多種應對超大規(guī)模高中辦學的方式，經濟發(fā)達地區(qū)新建超大規(guī)模高

11、中，成為地方政府提升教育質量、實現(xiàn)內涵的重要手段。但由于依據失范，又造成大量資源和資金浪費。如山東省PY縣投資3億新建“高中航母”，每個年級80個班，在校生達1.2萬人，就是典型一例。西部地區(qū)由于經濟實力有限，在改擴建的過程中僅考慮增加普通教室滿足學生的課堂學習，而對其他設施如實驗室、圖書室、宿舍、食堂等配套環(huán)境建設則沒有系統(tǒng)考慮，導致嚴重不足和短缺，如陜西省Q縣一中在校生達7326人，而現(xiàn)有學校其他相關設施條件僅能容納3000人，極大

12、影響了教學質量和教學效果。 </p><p>　　總之，從目前各地超大規(guī)模高中建設中，所依據的規(guī)范和標準均未涉及超大規(guī)模高中用地布局、空間組織、生均用地指標、生均建筑指標的界定等內容。因此，對西部地區(qū)超大規(guī)模高中空間問題的研究，其根本意義，一是能夠有助于遏制西部地區(qū)迅猛發(fā)展的新建超大規(guī)模高中資源浪費，并為其建設提供科學有效的設計依據。二是能夠為經過改擴建建成的超大規(guī)模高中辦學硬件標準的提升和辦學環(huán)境的改善提供科學