論傳統(tǒng)圖書(shū)館與閱讀文化的變遷_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、<p>  論傳統(tǒng)圖書(shū)館與閱讀文化的變遷</p><p>  [摘 要]采用數(shù)據(jù)法及比較法,旨在闡述傳統(tǒng)圖書(shū)館在閱讀文化變遷中的角色轉(zhuǎn)換及其應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,喚起圖書(shū)館界對(duì)自身在推進(jìn)全民閱讀中職責(zé)的重新認(rèn)識(shí)。 </p><p>  [關(guān)鍵詞]圖書(shū)館;電子書(shū);閱讀;變遷 </p><p>  [中圖分類(lèi)號(hào)]G252.1 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A[文章編號(hào)]1005-60

2、41(2013)01-0004-03 </p><p>  1 閱讀文化的變遷與傳統(tǒng)圖書(shū)館“消亡說(shuō)” </p><p>  人類(lèi)的閱讀大約經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段:一是隨著刻在龜殼、竹簡(jiǎn)等天然材質(zhì)上的原始文獻(xiàn)的產(chǎn)生,閱讀活動(dòng)由此發(fā)端;二是隨著印刷術(shù)的發(fā)明及應(yīng)用,閱讀活動(dòng)經(jīng)歷了從貴族階層走向平民階層的普及發(fā)展歷程;三是上個(gè)世紀(jì)中期以來(lái),由于電子信息媒體和網(wǎng)絡(luò)閱讀的普及,閱讀活動(dòng)進(jìn)入了由紙質(zhì)閱讀到電

3、子閱讀的新階段。 </p><p>  在從紙質(zhì)閱讀到電子閱讀的發(fā)展過(guò)程中,人們的閱讀形式從單一的紙質(zhì)閱讀發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)閱讀、電子書(shū)閱讀、視頻閱讀等多種閱讀形式并存,人們的閱讀從慢速發(fā)展到快速、從精讀擴(kuò)展到泛讀、從無(wú)聲進(jìn)入到有聲、從平面延伸到立體。對(duì)于同一事物,人們?cè)陂喿x中獲得了比以往更多、更全面的信息,閱讀也給人們帶來(lái)更豐富多彩的體驗(yàn)。伴隨著各種電子書(shū)閱讀器以及平板電腦的普及,閱讀的方式變得便捷和自由,圖書(shū)館不再是

4、人們開(kāi)展閱讀活動(dòng)的主要場(chǎng)所。自古以來(lái),圖書(shū)館就是專(zhuān)門(mén)從事文獻(xiàn)信息的搜集、整理和保存并為讀者提供閱讀服務(wù)的文化機(jī)構(gòu)。因此,閱讀文化的變遷對(duì)傳統(tǒng)圖書(shū)館的發(fā)展無(wú)疑具有重大影響。 </p><p>  事實(shí)上,從電子閱讀產(chǎn)生后,關(guān)于傳統(tǒng)圖書(shū)館的“危機(jī)說(shuō)”和“消亡說(shuō)”就從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。以大學(xué)圖書(shū)館為例,2011年1月2日,一篇題為《2050年學(xué)術(shù)圖書(shū)館遺體解剖》的專(zhuān)題報(bào)告在美國(guó)圖書(shū)館界引發(fā)了不小的轟動(dòng)。作者為艾爾弗萊特大學(xué)

5、的培訓(xùn)指導(dǎo)館員Brian T.Sullivan,該報(bào)告指出“可以預(yù)見(jiàn),學(xué)術(shù)圖書(shū)館將會(huì)獨(dú)自死亡,且其作為高校心臟的作用也將會(huì)被世界所遺忘?!?[1]2012年4月的《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論說(shuō),“無(wú)論這場(chǎng)喧囂以誰(shuí)的勝利告終,隨著信息媒介的發(fā)展、人們閱讀習(xí)慣的改變,圖書(shū)館已同傳統(tǒng)功能漸行漸遠(yuǎn)的事實(shí)誰(shuí)都無(wú)法改變?!?[1] </p><p>  2 國(guó)內(nèi)外電子書(shū)市場(chǎng)的發(fā)展與我國(guó)手機(jī)閱讀市場(chǎng)的擴(kuò)大 </p><

6、p>  相關(guān)數(shù)據(jù)表明,與傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書(shū)相比,電子書(shū)市場(chǎng)正在世界范圍內(nèi)逐年增大,大有后來(lái)居上的勢(shì)頭。在美國(guó),根據(jù)美國(guó)出版商協(xié)會(huì)(AAP)的最新報(bào)告,從2010年至2011年,簡(jiǎn)裝書(shū)和精裝書(shū)的銷(xiāo)售量下滑了18%,美國(guó)第二大連鎖書(shū)店BORDERS因此破產(chǎn),在網(wǎng)絡(luò)零售商的擠壓下,獨(dú)立書(shū)店也面臨重重困難。全球最大的圖書(shū)零售商亞馬遜圖書(shū)公司的CEO貝佐斯認(rèn)為“未來(lái)的大部分圖書(shū)都會(huì)以數(shù)字方式來(lái)發(fā)行,在那樣的商業(yè)環(huán)境中,傳統(tǒng)書(shū)店的數(shù)量將比現(xiàn)在更少。

7、”在日本,隨著平板電腦的普及,新的電子書(shū)閱讀器在日本推廣開(kāi)來(lái),電子書(shū)市場(chǎng)因此擴(kuò)大了不少。有人預(yù)測(cè)到2014年日本的電子書(shū)市場(chǎng)將從2009年的574億日元增加到1 300億日元,屆時(shí),日本將迎來(lái)真正的電子書(shū)時(shí)代。在中國(guó),《2010年10月中國(guó)電子書(shū)市場(chǎng)分析報(bào)告》顯示,2010年第三季度中國(guó)電子書(shū)市場(chǎng)保持了較快的增長(zhǎng)速度,市場(chǎng)銷(xiāo)量達(dá)24.95萬(wàn)部;同時(shí),中國(guó)也已躍居成為全球第二大電子書(shū)市場(chǎng),僅次于美國(guó)。 </p><p&

8、gt;  伴隨著電子書(shū)市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大,我國(guó)讀者的閱讀方式也隨之發(fā)生改變。根據(jù)易觀智庫(kù)最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),2011年第二季度以來(lái),中國(guó)手機(jī)閱讀用戶(hù)呈現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),2011年第四季度中國(guó)手機(jī)閱讀市場(chǎng)活躍用戶(hù)數(shù)達(dá)3.09億,用戶(hù)數(shù)首次突破3億,同比增長(zhǎng)33%,環(huán)比增長(zhǎng)7.46%。該庫(kù)管理者認(rèn)為以下三種因素導(dǎo)致中國(guó)的手機(jī)閱讀在未來(lái)仍將保持較高的增長(zhǎng)速度:首先是由于移動(dòng)閱讀設(shè)備的不斷完善;其次是移動(dòng)閱讀領(lǐng)域無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)將逐漸趨于平靜;此外手機(jī)閱讀市場(chǎng)將會(huì)

9、隨著電子商務(wù)在電子書(shū)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的影響不斷加強(qiáng)而進(jìn)一步擴(kuò)大。[2] </p><p>  3 傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀的實(shí)驗(yàn)比較 </p><p>  為區(qū)別電子閱讀與傳統(tǒng)閱讀的不同,有人曾做過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn):將某高校文學(xué)社、學(xué)生會(huì)圖書(shū)館管理部部分成員及大學(xué)圖書(shū)館讀書(shū)會(huì)40人分為兩批(均為本科生,男女比例為1︰1),每批分為兩個(gè)小組,一組為傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀,另一組為電子閱讀,實(shí)驗(yàn)時(shí)間為30天。考慮到閱讀器的差

10、別會(huì)導(dǎo)致閱讀的效果不同,全部人員均采用iPad作為移動(dòng)閱讀設(shè)備。選取的閱讀材料為本特利·利特所著的科幻小說(shuō)《古希臘的魔咒》與由卡爾·伯恩斯坦和鮑伯·伍德沃德合著的《總統(tǒng)班底》。閱讀后實(shí)驗(yàn)者采用問(wèn)卷答題的方式對(duì)兩組大學(xué)生的閱讀效果進(jìn)行比較,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)推斷由于網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)閱讀便捷和自由、網(wǎng)絡(luò)的高度自由性以及讀者完全主導(dǎo)閱讀選擇權(quán)等因素,大學(xué)生對(duì)那些不感興趣的信息容易選擇避開(kāi),而將有限的時(shí)間集中在自己感興趣的信息里。

11、久而久之,有可能造成他們的知識(shí)內(nèi)容單一、薄弱及知識(shí)結(jié)構(gòu)的碎片化。因而得出的結(jié)論是傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀適合系統(tǒng)的、有深度的、宏觀性的學(xué)習(xí),而電子閱讀在微觀的信息查詢(xún)和零散的臨時(shí)性學(xué)習(xí)中發(fā)揮的作用更大一些。 </p><p>  電子閱讀雖然存在諸多弊端,但不可否認(rèn)的是,與紙質(zhì)閱讀相比,電子閱讀具有閱讀界面圖、文、聲三者并茂;獲取方式快捷;閱讀成本低廉;價(jià)格閱讀內(nèi)容無(wú)限豐富且更新快;閱讀方式靈活,不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制隨時(shí)隨

12、地可以開(kāi)展閱讀活動(dòng);讀者與作者之間、讀者之間的互動(dòng)更加方便快捷等諸多紙質(zhì)閱讀無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn),因而更受年輕人的歡迎。 </p><p>  4 傳統(tǒng)圖書(shū)館在閱讀文化變遷中的地位及作用 </p><p>  在發(fā)達(dá)國(guó)家,由于電子媒體出現(xiàn)較早,其圖書(shū)館界也更早地面臨傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀的沖突。以英國(guó)為例,1992 年曾召開(kāi)一個(gè)主題為“閱讀未來(lái):公共圖書(shū)館中的文學(xué)場(chǎng)所”的重要會(huì)議,會(huì)議研討了3個(gè)主題

13、:閱讀推廣、圖書(shū)館的角色、合作伙伴的工作。會(huì)上成立了第一個(gè)圖書(shū)館基金,為促進(jìn)圖書(shū)館在推廣文學(xué)作品方面的新實(shí)踐,該基金會(huì)計(jì)劃提供10萬(wàn)英鎊的合作伙伴基金。那時(shí)的人們已在為電子閱讀將使圖書(shū)邊緣化的問(wèn)題而憂慮,這次會(huì)議成為一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),此后圖書(shū)館在閱讀活動(dòng)中的核心地位得以確認(rèn)。[3] </p><p>  [JP2]借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)及結(jié)合我國(guó)的實(shí)際,傳統(tǒng)圖書(shū)館在閱讀文化的變遷中其實(shí)是大有可為的。[JP] &l

14、t;/p><p>  4.1 構(gòu)建紙質(zhì)文獻(xiàn)與電子文獻(xiàn)共存的復(fù)合圖書(shū)館服務(wù)模式 </p><p>  傳統(tǒng)圖書(shū)館長(zhǎng)期以來(lái)都是對(duì)紙質(zhì)文獻(xiàn)進(jìn)行收藏、整理和向讀者提供紙質(zhì)文獻(xiàn)的借閱服務(wù),在閱讀文化變遷的時(shí)代大潮中,這種傳統(tǒng)服務(wù)方式已經(jīng)難以滿足讀者的閱讀需求。圖書(shū)館必須順勢(shì)而為,利用科技手段對(duì)現(xiàn)存的紙質(zhì)文獻(xiàn)信息進(jìn)行加工,最大限度地實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)文獻(xiàn)的數(shù)字化,并通過(guò)訂購(gòu)電子書(shū)和數(shù)據(jù)庫(kù)等形式,逐步增加館藏中電子文

15、獻(xiàn)的比例,構(gòu)建紙質(zhì)文獻(xiàn)與電子文獻(xiàn)共存的館藏文獻(xiàn)體系。紙質(zhì)圖書(shū)和電子書(shū)都是傳承知識(shí)的重要媒介,有學(xué)者指出未來(lái)圖書(shū)事業(yè)的發(fā)展不是電子圖書(shū)與紙質(zhì)圖書(shū)的相互取代,而是取長(zhǎng)補(bǔ)短,融合各自的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)館藏與電子館藏的協(xié)調(diào)發(fā)展,在未來(lái),圖書(shū)館將以紙質(zhì)資源和電子資源相結(jié)合的復(fù)合圖書(shū)館模式服務(wù)公眾。 </p><p>  4.2 完成圖書(shū)館角色的轉(zhuǎn)換,擔(dān)負(fù)起閱讀活動(dòng)引導(dǎo)者的責(zé)任 </p><p>  在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論