教育投資在山東經濟增長中的作用分析.pdf

1、教育投資對經濟的發(fā)展有確定的促進作用，但是在不同的國家和地區(qū)，在經濟發(fā)展的不同時期和階段，在不同的產業(yè)和行業(yè)中，教育投資的貢獻是有差別的。針對教育投資在區(qū)域經濟發(fā)展中的貢獻問題，本文以山東省為研究對象，應用人力資本經濟學和計量經濟學的相關理論與方法，對教育投資作為內生性要素在經濟增長中的貢獻和具體作用機制進行了實證研究。 本文首先系統(tǒng)回顧和評析了國內外教育經濟的相關理論，其次介紹了教育投資的相關概念，對教育投資與經濟增長進行了定

2、性討論，為其后的定量分析奠定了理論基礎，隨后運用大量的統(tǒng)計數據來說明山東省教育投資的現(xiàn)狀以及山東省教育投資與省際水平比較，然后運用菲德模型從總量上回歸分析了山東省教育投資對經濟增長的作用，以及運用生產函數模型回歸分析了不同層次教育投資對山東省經濟增長的作用，指出目前山東省教育投資對經濟增長具有促進作用。 通過研究發(fā)現(xiàn)，山東省的教育投資對經濟增長具有顯著的促進作用，其產出彈性高于資本和勞動力的產出彈性。在過去的近20年的時間里，職

3、業(yè)中學和中專教育對山東省經濟增長的貢獻最大，同時，隨著近些年來經濟的快速發(fā)展，山東省人均公共教育經費支出也有了較大幅度的增長。 增加教育投資有助于促進山東省實際經濟總量的增長，減少教育投資將制約山東省實際經濟總量的增長。山東省的教育投資和實際經濟增長之間穩(wěn)定的存在著某種協(xié)同互動的均衡關系，教育投資的波動與經濟增長的波動總是高度密切相關的。因此，充分認識教育投資對我國經濟增長的重要性，著力改變目前我國教育投資不足的問題，在教育投資