計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)---校園局域網(wǎng)的組建_第1頁
已閱讀1頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、<p>  計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)報(bào)告</p><p>  2011— 2012學(xué)年第2學(xué)期</p><p>  單 位 </p><p>  專 業(yè) </p><p>  學(xué)生姓名 </p><p>  學(xué) 號(hào)

2、 </p><p>  指導(dǎo)教師 </p><p><b>  目 錄</b></p><p>  一、課程設(shè)計(jì)的題目、目的及要求2</p><p>  1.1 課程設(shè)計(jì)題目........................................2</p>

3、<p>  1.2 課程設(shè)計(jì)目的........................................2</p><p>  1.3課程設(shè)計(jì)要求.........................................2</p><p>  二、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容2</p><p>  2.1課題任務(wù)...................

4、.........................2</p><p>  2.2課題要求............................................2</p><p>  2.3相關(guān)理論............................................2</p><p>  2.4基本思路..............

5、..............................3</p><p>  2.5設(shè)備選型............................................4</p><p>  三、繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖4</p><p>  四、詳細(xì)設(shè)計(jì)步驟4</p><p>  4.1 需求分析..............

6、..............................4</p><p>  4.2劃分VLAN及分配IP地址...............................5</p><p>  4.3配置路由器...........................................5 </p><p>  五、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置的代碼5</p

7、><p>  5.1交換機(jī)代碼..........................................5</p><p>  5.2路由器代碼..........................................5</p><p>  5.3結(jié)果驗(yàn)證............................................6<

8、;/p><p>  六、課程設(shè)計(jì)總結(jié)8</p><p>  課程設(shè)計(jì)的題目、目的及要求</p><p>  1.1 課程設(shè)計(jì)題目:校園局域網(wǎng)的組建</p><p>  1.2 課程設(shè)計(jì)目的:</p><p>  通過對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,融會(huì)貫通課程中所學(xué)的理論知識(shí),加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)的理解,提高分析

9、問題和實(shí)踐解決問題的能力。</p><p>  1.3課程設(shè)計(jì)要求:</p><p>  要求能根據(jù)小組所擬的題目進(jìn)行需求分析,然后規(guī)劃并繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié) 構(gòu)圖,拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖可以是樹形、星形、網(wǎng)狀形、環(huán)狀形及混合形結(jié)構(gòu)的之一,同時(shí)完成網(wǎng)絡(luò)中系統(tǒng)硬件、軟件的選型,并且能夠根據(jù)拓?fù)溥M(jìn)行路由器或交換機(jī)的代碼配置實(shí)現(xiàn)。</p><p><b>  課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容<

10、;/b></p><p><b>  2.1課題任務(wù): </b></p><p>  某大學(xué)有兩個(gè)分離的校區(qū),每個(gè)校區(qū)入網(wǎng)信息點(diǎn)有2000多個(gè),現(xiàn)準(zhǔn)備通過教育網(wǎng)接入因特網(wǎng),但從教育網(wǎng)只申請(qǐng)到4個(gè)C類網(wǎng)絡(luò)(222.191.1.0——222.191.4.0),為了安全,要求每個(gè)分校區(qū)的學(xué)生公寓子網(wǎng)和教師子網(wǎng)不在同一廣播域。同時(shí),學(xué)校有若干臺(tái)應(yīng)用服務(wù)器,同時(shí)對(duì)內(nèi)和對(duì)外

11、提供Web等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。</p><p><b>  2.2課題要求: </b></p><p>  (1)分析以上情況,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件,完成需求分析;</p><p> ?。?)列出所需設(shè)備,設(shè)計(jì)完成網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖;</p><p> ?。?)在實(shí)驗(yàn)環(huán)境下完成設(shè)備的具體配置;</p><p>&l

12、t;b> ?。?)調(diào)試驗(yàn)證。</b></p><p><b>  2.3相關(guān)理論:</b></p><p>  1.虛擬局域網(wǎng)VLAN的劃分;</p><p>  2.網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換NAT(靜態(tài)NAT配置、動(dòng)態(tài)NAT配置及端口多路復(fù)用PAT);</p><p>  3.路由表的配置(默認(rèn)路由);</

13、p><p>  4.網(wǎng)際控制報(bào)文協(xié)議ICMP。</p><p><b>  2.4基本思路:</b></p><p>  1.虛擬局域網(wǎng)VLAN主要為了解決交換機(jī)在進(jìn)行局域網(wǎng)互連時(shí)無法限制廣播的問題。這種技術(shù)可以把一個(gè)LAN劃分成多個(gè)邏輯的LAN——VLAN,每個(gè)VLAN是一個(gè)廣播域,VLAN內(nèi)的主機(jī)間通信就和在一個(gè)LAN內(nèi)一樣,而VLAN間則不能

14、直接互通。所以通過虛擬局域網(wǎng)VLAN技術(shù)可以很好地達(dá)到把每個(gè)分校區(qū)的學(xué)生公寓子網(wǎng)和教師子網(wǎng)分在不同的廣播域。這樣,廣播報(bào)文被限制在一個(gè)VLAN內(nèi),使得學(xué)生公寓子網(wǎng)和教師子網(wǎng)不能直接通信。所以,虛擬局域網(wǎng)VLAN技術(shù)不但增強(qiáng)了局域網(wǎng)的安全性,同時(shí)也靈活于構(gòu)建虛擬工作組,用VLAN可以劃分不同的用戶到不同的工作組,同一工作組的用戶也不必局限于某一固定的物理范圍,所以也很好解決了該高校有兩個(gè)地理位置分離的分校區(qū)的問題,使得網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建和維護(hù)更方便

15、靈活。而且VLAN是在數(shù)據(jù)鏈路層的,劃分子網(wǎng)是在網(wǎng)絡(luò)層的,所以不同子網(wǎng)之間的VLAN即使是同名也不可以相互通信。</p><p>  2.網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換(Network Address Translation或簡(jiǎn)稱NAT)是一種在IP數(shù)據(jù)包通過路由器或防火墻時(shí)重寫源IP地址或目的IP地址的技術(shù)。借助于NAT私有(保留)地址的“內(nèi)部”網(wǎng)絡(luò)通過路由器發(fā)送數(shù)據(jù)包時(shí),私有地址被轉(zhuǎn)換成合法的IP地址,一個(gè)局域網(wǎng)只需使用少量I

16、P地址(甚至是1個(gè))即可實(shí)現(xiàn)私有地址網(wǎng)絡(luò)內(nèi)所有計(jì)算機(jī)與Internet的通信需求。NAT將自動(dòng)修改IP報(bào)文頭中的源IP地址和目的IP地址,IP地址校驗(yàn)則在NAT處理過程中自動(dòng)完成。</p><p>  3.NAT的實(shí)現(xiàn)方式有三種,即靜態(tài)轉(zhuǎn)換Static Nat、動(dòng)態(tài)端口轉(zhuǎn)換Dynamic Pool Nat 和 動(dòng)態(tài)地址轉(zhuǎn)換Dynamic Nat Nat。其中靜態(tài)轉(zhuǎn)換是指將內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的私有IP地址轉(zhuǎn)換為公有IP地址,

17、IP地址對(duì)是一對(duì)一的,是一成不變的,某個(gè)私有IP地址只轉(zhuǎn)換為某個(gè)公有IP地址。動(dòng)態(tài)端口轉(zhuǎn)換也是一對(duì)一的,是一成不變的,某個(gè)私有IP地址只轉(zhuǎn)換為某個(gè)公有IP地址。而動(dòng)態(tài)地址轉(zhuǎn)換是多對(duì)多的,指將內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的私有IP地址轉(zhuǎn)換為公用IP地址時(shí),IP地址對(duì)是不確定的,而是隨機(jī)的,所有被授權(quán)訪問上Internet的私有IP地址可隨機(jī)轉(zhuǎn)換為任何指定的合法IP地址。也就是說,只要指定哪些內(nèi)部地址可以進(jìn)行轉(zhuǎn)換,以及用哪些合法地址作為外部地址時(shí),就可以進(jìn)行動(dòng)

18、態(tài)轉(zhuǎn)換。動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換可以使用多個(gè)合法外部地址集。當(dāng)ISP提供的合法IP地址略少于網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的計(jì)算機(jī)數(shù)量時(shí),可以采用動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換的方式。所以,針對(duì)學(xué)校只申請(qǐng)到4個(gè)C類網(wǎng)絡(luò)(222.191.1.0——222.191.4.0),而該高校的每個(gè)校區(qū)入網(wǎng)信息點(diǎn)就達(dá)到2000多個(gè)的情況,可以利用動(dòng)態(tài)NAT配置解決這個(gè)IP地址不足的問題。</p><p><b>  2.5設(shè)備選型:</b></p>

19、<p>  2960-24TT三層交換機(jī)(2臺(tái))</p><p>  Router-PT路由器(2臺(tái))</p><p><b>  直連雙絞線(6根)</b></p><p><b>  交叉雙絞線(3根)</b></p><p><b>  PC機(jī)(4臺(tái))</b>&

20、lt;/p><p><b>  DCE線(1根)</b></p><p><b>  繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖</b></p><p>  (利用packet tracert 環(huán)境繪制拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖如下:)</p><p><b>  詳細(xì)設(shè)計(jì)步驟</b></p><p&

21、gt;<b>  4.1 需求分析:</b></p><p>  校園網(wǎng)絡(luò)整體分為三個(gè)層次:核心層、匯聚層、接入層。為實(shí)現(xiàn)校區(qū)內(nèi)的高速互聯(lián),核心層由1個(gè)核心節(jié)點(diǎn)組成,包括教學(xué)區(qū)區(qū)域、服務(wù)器群;匯聚層設(shè)在每棟樓上,每棟樓設(shè)置一個(gè)匯聚節(jié)點(diǎn),匯聚層為高性能小核心型交換機(jī),根據(jù)各個(gè)樓的配線間的數(shù)量不同,可以采用1臺(tái)或者2臺(tái)匯聚層交換機(jī)進(jìn)行匯聚,為了保證數(shù)據(jù)傳輸和交換的效率,現(xiàn)在各個(gè)樓內(nèi)設(shè)置三層樓內(nèi)匯

22、聚層,樓內(nèi)匯聚層設(shè)備不但分擔(dān)了核心設(shè)備的部分壓力,同時(shí)提高了網(wǎng)絡(luò)的安全性;接入層為每棟樓的接入交換機(jī),是直接與用戶相連的設(shè)備。本實(shí)施方案從網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的穩(wěn)定性、安全性及易于維護(hù)性出發(fā)設(shè)計(jì),以滿足需求。</p><p>  4.2劃分VLAN及分配IP地址:</p><p>  VLAN號(hào)的分配規(guī)劃</p><p>  Vlan劃分原則:便于管理。</p>

23、<p>  Vlan劃分理念:詳細(xì)劃分。</p><p>  學(xué)生子網(wǎng)VLAN100, 教師子網(wǎng)VLAN200</p><p><b>  4.3配置路由器:</b></p><p>  Rounter3配置默認(rèn)路由,Rounter4配置NAT</p><p>  網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置的代碼 </p>&

24、lt;p><b>  5.1交換機(jī)代碼:</b></p><p>  第一步:給交換機(jī)設(shè)置IP地址即管理IP。</p><p>  switch#config </p><p>  switch(Config)#interface vlan 1 </p><p>  switch(Config-If-Vlan1)#

25、ip address 192.168.1.2 255.255.255.0 </p><p>  switch(Config-If-Vlan1)#no shutdown </p><p>  switch(Config-If-Vlan1)#exit </p><p>  switch(Config)#exit </p><p>  第二步:創(chuàng)建

26、vlan100和vlan200</p><p>  switch(Config)#</p><p>  switch(Config)#vlan 100</p><p>  switch(Config-Vlan100)#exit</p><p>  switch(Config)#vlan 200</p><p>  sw

27、itch(Config-Vlan200)#exit</p><p>  switch(Config)#</p><p>  第三步:給vlan100和vlan200添加端口</p><p>  switch(Config)#vlan 100 </p><p>  switch(Confi

28、g-Vlan100)# interface fastethernet 0/1-8 </p><p>  Switch(config-if-range)#swit acce vlan 100</p><p>  Switch(config-if-range)#exit</p><p>  switch(Config)#vlan 200

29、 </p><p>  switch(Config-Vlan200)# interface fa 0/9-16 </p><p>  Switch(config-if-range)#swit acce vlan 200</p><p>  Switch(config-if-range)#exit</p><p>

30、;<b>  5.2路由器代碼:</b></p><p>  1.配置Router3路由器上兩個(gè)接口的IP地址:</p><p>  2.配置Router4路由器上兩個(gè)接口的IP地址:</p><p>  3.Router3路由器默認(rèn)路由的配置:</p><p>  4.Router4路由器動(dòng)態(tài)NAT配置:</p&

31、gt;<p>  本實(shí)驗(yàn)實(shí)際對(duì)Router4配置動(dòng)態(tài)NAT過程如下:</p><p>  Router>enab</p><p>  Router#config</p><p>  Configuring from terminal, memory, or network [terminal]? </p><p>  En

32、ter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.</p><p>  Router(config)#inte fa 0/0</p><p>  Router(config-if)#ip nat inside </p><p>  Router(config-if)#inte s 2/0<

33、/p><p>  Router(config-if)#ip nat outside </p><p>  Router(config-if)#ip nat pool to_internet 222.191.1.2 222.191.1.2 netmask 255.255.255</p><p>  Router(config)#access-list 10 permit

34、 192.168.10.0 0.0.0.255 </p><p>  Router(config)#ip nat inside source list 10 pool to_internet Overload</p><p>  Router(config)#end</p><p><b>  5.3結(jié)果驗(yàn)證:</b></p>

35、<p>  1.詳細(xì)結(jié)果驗(yàn)證Ping測(cè)試:</p><p>  (1)校區(qū)A Ping 各個(gè)網(wǎng)段的結(jié)果如下:</p><p>  分別是Ping192.168.2.1通、Ping222.191.1.1通、Ping222.191.1.2通、Ping192.168.10.1通。</p><p> ?。?)校區(qū)B入網(wǎng)信息點(diǎn)Ping各個(gè)網(wǎng)段的結(jié)果如下:</p

36、><p>  分別是Ping192.168.10.1通、Ping222.191.1.1通、Ping222.191.1.2通、Ping192.168.1.1通。</p><p><b>  六、課程設(shè)計(jì)總結(jié) </b></p><p>  本次課程設(shè)計(jì)從選題到完成,我和小組成員一共花了將近八天的時(shí)間,在這兩周中,我收獲很多。首先通過本次課程設(shè)計(jì)我對(duì)網(wǎng)絡(luò)

37、實(shí)驗(yàn),特別是VLAN劃分有了更深的認(rèn)識(shí),對(duì)于把網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用到實(shí)際生活實(shí)踐中有了更強(qiáng)的興趣;其次更加鍛煉了我的動(dòng)手能力,通過自己在思科模擬軟件上做實(shí)驗(yàn),讓我更加熟練地掌握了網(wǎng)絡(luò)劃分的方法;最后加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力,以前我總是認(rèn)為自己一個(gè)人可以獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù),其實(shí)不然。這次通過和同學(xué)合作,感覺效率很高,走的彎路很少,同時(shí)也加強(qiáng)了同學(xué)間的友誼,真是一舉兩得。</p><p>  通過這次課程設(shè)計(jì),我覺得我們應(yīng)該更加大膽

38、地嘗試著把我們學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活中,那樣我們所學(xué)的知識(shí)才能有它價(jià)值的體現(xiàn),不然真的是死東西,所以實(shí)踐真的很重要。最后在此感謝此次課程設(shè)計(jì)中幫助過我的同學(xué)和老師,因?yàn)橛辛四銈?,我才順利完成本次?shí)驗(yàn),謝謝!</p><p><b>  參考文獻(xiàn)</b></p><p>  [1] 李峰.陳向益TCP/IP協(xié)議分析與運(yùn)用編程[M].北京:人民郵電出版社,2008

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論