

已閱讀1頁(yè),還剩53頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初三學(xué)生數(shù)學(xué)元認(rèn)知訓(xùn)練的個(gè)案研究.pdf
- 28200.高一學(xué)生解決物理問(wèn)題的元認(rèn)知水平的調(diào)查與個(gè)案研究
- 28681.元認(rèn)知訓(xùn)練對(duì)初中科學(xué)學(xué)習(xí)影響的個(gè)案研究
- 11583.高一學(xué)生數(shù)學(xué)元認(rèn)知訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)研究
- 開(kāi)發(fā)元認(rèn)知監(jiān)控能力促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)化學(xué)的個(gè)案研究
- 4970.元認(rèn)知訓(xùn)練對(duì)高一學(xué)生化學(xué)學(xué)科成績(jī)的影響研究
- 非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生寫(xiě)作中元認(rèn)知知識(shí)的個(gè)案研究.pdf
- 22181.元認(rèn)知訓(xùn)練對(duì)提高小學(xué)高年級(jí)學(xué)生元認(rèn)知水平和應(yīng)用題成績(jī)的影響
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的元認(rèn)知策略訓(xùn)練研究.pdf
- 元認(rèn)知策略培訓(xùn)培養(yǎng)高一學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查研究.pdf
- 10159.問(wèn)題表征對(duì)高一學(xué)生解函數(shù)類問(wèn)題的影響
- 39177.元認(rèn)知訓(xùn)練對(duì)高中生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的影響研究
- 元認(rèn)知策略培訓(xùn)對(duì)英語(yǔ)自我效能的影響對(duì)八個(gè)大學(xué)預(yù)科班學(xué)生的個(gè)案研究.pdf
- 42969.元認(rèn)知策略對(duì)小學(xué)高段學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的影響
- 元認(rèn)知策略訓(xùn)練對(duì)高中生生物解題能力的影響.pdf
- 元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)的個(gè)案研究在厭學(xué)情緒中的應(yīng)用
- 通過(guò)元認(rèn)知策略訓(xùn)練培養(yǎng)職高學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的研究.pdf
- 自我提問(wèn)明訓(xùn)練對(duì)中學(xué)生元認(rèn)知自我提問(wèn)影響研究.pdf
- 大學(xué)生元認(rèn)知監(jiān)控對(duì)推理的影響研究
- 中醫(yī)“認(rèn)知師徒”教學(xué)模式對(duì)學(xué)生元認(rèn)知的影響.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論