22076.成就動(dòng)機(jī)訓(xùn)練對(duì)高中生成就動(dòng)機(jī)、自尊及學(xué)業(yè)成績(jī)的影響

1、IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIlY3295577崩江即斃大學(xué)ZHEJlANGNORMALUNIVERSITY碩士專業(yè)學(xué)位論文年級(jí)：2015學(xué)研究生：劉：瞼一指導(dǎo)教師：戴盎盎中圖分類號(hào)：成就動(dòng)機(jī)訓(xùn)練對(duì)高中生成就動(dòng)機(jī)、自尊及學(xué)業(yè)成績(jī)的影響摘要成就動(dòng)機(jī)是指?jìng)€(gè)體追求自認(rèn)為有價(jià)值的工作，并使這份工作達(dá)到完美狀態(tài)的動(dòng)機(jī)。本文追朔了成就動(dòng)機(jī)60年歷史，對(duì)成就動(dòng)機(jī)概念，成就動(dòng)機(jī)理論，成就動(dòng)機(jī)測(cè)量，成就動(dòng)機(jī)影響因素，成就動(dòng)機(jī)干預(yù)進(jìn)行了回顧，并在

2、此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出成就動(dòng)機(jī)團(tuán)體輔導(dǎo)方案，運(yùn)用該方案對(duì)湖北省黃岡市團(tuán)風(fēng)中學(xué)同學(xué)進(jìn)行成就動(dòng)機(jī)團(tuán)體輔導(dǎo)，根據(jù)團(tuán)體輔導(dǎo)效果提出教育意義及建議，并在此基礎(chǔ)上提出了展望。本研究在湖北省黃岡市團(tuán)風(fēng)中學(xué)整個(gè)高一年級(jí)十二個(gè)普通班中進(jìn)行成就動(dòng)機(jī)測(cè)量，并隨機(jī)挑選兩個(gè)班，一個(gè)班命為實(shí)驗(yàn)組，一個(gè)班命為對(duì)照組，根據(jù)測(cè)量結(jié)果各選出33位低成就動(dòng)機(jī)的學(xué)生，對(duì)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行干預(yù)并記錄33位學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)分?jǐn)?shù)、自尊水平以及學(xué)業(yè)成績(jī)，對(duì)對(duì)照組只記錄相關(guān)結(jié)果，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組數(shù)據(jù)

3、進(jìn)行處理，得出以下主要結(jié)論：(1)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組在成就動(dòng)機(jī)上前測(cè)不顯著，后測(cè)顯著，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組在成就動(dòng)機(jī)前后測(cè)上，實(shí)驗(yàn)組顯著，對(duì)照組不顯著，表明成就動(dòng)機(jī)團(tuán)體輔導(dǎo)能夠提高學(xué)員成就動(dòng)機(jī)水平。(2)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組在成就動(dòng)機(jī)兩個(gè)維度上前測(cè)均不顯著，后測(cè)追求成功的動(dòng)機(jī)顯著，避免失敗的動(dòng)機(jī)不顯著，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組在成就動(dòng)機(jī)兩個(gè)維度上的前后測(cè)中，實(shí)驗(yàn)組在追求成功的動(dòng)機(jī)上存在差異，避免失敗的動(dòng)機(jī)上不顯著，對(duì)照組在兩個(gè)維度上均不顯著，表明成就動(dòng)機(jī)團(tuán)體輔導(dǎo)