14419.基于報考公務員大學生政治價值觀特征的青年公務員選錄和培養(yǎng)的相關對策研究

1、基于報考公務員大學生政治價值觀特征的青年公務員選錄和培養(yǎng)的相關對策研究重慶大學碩士學位論文（學術學位）學生姓名：張瀟夔指導教師：李志教授專業(yè)：公共管理學科門類：管理學重慶大學公共管理學院二O一七年五月重慶大學碩士學位論文中文摘要I摘要青年公務員作為社會主義事業(yè)的接班人，代表著祖國的未來和民族的希望，肩負著社會主義現(xiàn)代化建設的重任，其思想政治素質直接影響黨的執(zhí)政水平和執(zhí)政能力，直接關系黨和政府的形象。萬丈高樓平地起，報考公務員的大學生作為

2、青年公務員招錄的主力軍，研究他們的政治價值觀現(xiàn)狀與特征，有助于探究其思想政治素質情況，并據(jù)此優(yōu)化青年公務員選錄與培養(yǎng)策略，對公務員隊伍建設意義重大。這一課題的研究，有助于在最開始就挑選出具備正確政治價值觀的優(yōu)秀大學畢業(yè)生進入到公務員隊伍中來，同時，也有助于對在校期間和已經(jīng)進入公務員隊伍中的大學生政治價值觀的培育和完善。本文在前人研究基礎上，通過文獻分析、問卷調(diào)研以及深入訪談后發(fā)現(xiàn)，報考公務員大學生政治價值觀的現(xiàn)狀與特征主要是以下三點：大

3、多數(shù)考生的政治認知水平符合要求，或存在短期應試傾向；考生政治立場相對穩(wěn)定，政治情感真摯，多數(shù)考生能做到政治自信，但仍有部分考生政治信心不足；多數(shù)考生政治參與意識較積極，但“知行不一”的現(xiàn)象猶存?；趫罂脊珓諉T大學生政治價值觀的整體特征與中國共產(chǎn)黨和國家對公務員政治價值觀要求的差異，本文從社會、政府、高校及考生個人四個層面剖析了差異產(chǎn)生的原因。提升報考公務員大學生政治價值觀水平在于充分把握其特點。本研究在前文分析的基礎上，為政府機關單位在