Visual Basic程序設計題自動評分算法的研究及實踐.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、Visual Basic是目前高校量大面廣的計算機語言類入門課程，需要一個對編程題的自動評價工具，以有效地支撐這門課程的教學質(zhì)量的提升和教學工作的安排。面對Visual Basic這樣的教學內(nèi)容，要實現(xiàn)自動評價，科學的評分算法是關鍵之一。
　　 本文在研究現(xiàn)有評分算法的基礎上，提出了一種新的評分算法。該算法將評分分為界面評價及代碼評價兩部分。界面評價通過直接讀取被評程序的窗體文件來獲取控件信息，再跟評分標準比對得分。代碼評價采用

2、動態(tài)與靜態(tài)相結合，動態(tài)評價通過模擬Windows消息來控制被評程序按照一定邏輯運行，并用嵌入臨時代碼來獲取程序運行特征，最后根據(jù)運行特征的比對來給分；靜態(tài)評價將程序按照考查要點切分為多個得分點，用正則表達式來規(guī)約每個得分點，最后在程序代碼中匹配正則表達式來給分。
　　 為驗證本文提出的評分算法的效果，我們搭建了評分系統(tǒng)原型，建立了相應的題庫，采集了學生程序樣本。記錄自動評分過程的實驗驗證，對照手工評分結果，自動評分的誤差在可接受

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