?？碌目茖W知識觀.pdf

1、米歇爾.?？率钱敶H具影響力的哲學家之一,也是具有代表性的后現(xiàn)代主義思想家。他的研究涉及歷史、藝術(shù)、文學、心理和社會等諸多方面。他開創(chuàng)了知識考古學的研究方法,并通過對醫(yī)學史和精神病學史的獨特考察,揭示了現(xiàn)代知識的建構(gòu)過程,最終形成了其獨特的知識觀思想。本文旨在探討福柯思想中有關(guān)科學知識的部分,通過與當代科學哲學、科學社會學中比較有代表性的學者以及他們的思想觀念進行對比分析,從而揭示出?？陋毺氐目茖W知識觀。同時也希望能?？略诳茖W哲學方面的

2、獨特貢獻。本文擬從三個方面實現(xiàn)這一目標。
　　第一部分,主要討論的是福柯早期思想中“知識型”的概念,并且與庫恩著名的“范式”概念進行比較,旨在說明,“知識型”和“范式”作為兩位思想家分別提出的主要概念,分別回答了“知識是如何發(fā)展的”這一認識論上的基本問題,并指出,雖然這兩個概念在兩位哲學家的理論中都頗受爭議,但是其開辟的思路卻能夠為后來科學哲學領(lǐng)域的研究提供有益的啟發(fā)。
　　第二部分,主要探討福柯思想觀念中另一個重要概念,即

3、“權(quán)力”。“權(quán)力”是?？潞笃谥攸c研究的問題,尤其是“知識與權(quán)力”的雙向關(guān)系,貫穿了福柯幾部重要著作的總體思路。知識生產(chǎn)權(quán)力,權(quán)力維持知識的運作,這是知識—權(quán)力關(guān)系的集中概括。這種關(guān)系為人們考察科學共同體的社會體制提供了新穎的視角,科學共同體實質(zhì)上是以一個權(quán)力體系從事知識運作。它深化了人們對科學知識發(fā)生機制的理解。
　　第三部分,通過對福柯的空間觀念進行考察,揭示出知識運作的具體過程。?？码m然沒有對空間問題進行過詳細的論述,但是他諸

4、多作品中的知識分析,恰恰是將知識看作是作用于某種固定場所的權(quán)力工具。進而由空間觀念出發(fā),探討科學知識在空間中的運作過程,以此啟發(fā)我們理解科學知識與社會領(lǐng)域的相互關(guān)系。
　　總之,三部分的論述構(gòu)成了一個整體?！爸R型”和“范式”的比較研究,論述的是福柯的知識發(fā)展觀;知識與權(quán)力的關(guān)系問題,連接的是?？轮R觀與科學社會學中科學共同體問題的對話;而知識與空間的問題,則試圖描述在具體的社會環(huán)境和科研領(lǐng)域中,科學知識的運行機制。本文通過這三部